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	<title>Aciah - accessibilit&#233;</title>
	<link>https://aciah-linux.org/</link>
	<description></description>
	<language>fr</language>
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		<title>&#x2666; Qui sommes-nous ?</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article12</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_5 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/IMG/jpg/logo-aciah-5.jpg' width=&#034;100&#034; height=&#034;99&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes un groupe de salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles r&#233;partis sur le territoire fran&#231;ais et au-del&#224;. &lt;br class='autobr' /&gt;
.&lt;br class='autobr' /&gt;
.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L100xH99/logo-aciah-5-7934c.jpg?1786806401' width='100' height='99' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes un groupe de salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles r&#233;partis sur le territoire fran&#231;ais et au-del&#224; ! &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article71' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir La gen&#232;se de Aciah&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2015-2017 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Emma (franco-anglaise - D&#233;veloppeuse sur DEBIAN),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dolphin-uk (anglais - D&#233;veloppeur sur Debian, UNIX, Fedora,...),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Garry (anglais &#8211; Sp&#233;cialit&#233; le C++),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Alexei_V, Scotty (russe et anglais D&#233;veloppement autour de l'OpenGL),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Christophe (fran&#231;ais - D&#233;veloppeur et formateur-conseiller technique en informatique adapt&#233;e aupr&#232;s de personnes D&#233;ficientes visuelles),&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Depuis 2018 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; M&#233;lanie (fran&#231;aise &#8211; Testeuse tout azimut, D&#233;veloppement site internet, cr&#233;ation de la documentation),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pierre et Cyril (fran&#231;ais &#8211; Test et cr&#233;ation de la documentation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Patrice (fran&#231;ais &#8211; Cr&#233;ation des documents audio et enseignement du braille),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Marie-Jeanne et B&#233;atrice (fran&#231;aises &#8211; Donneuses de voix),&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vincent - publication sur GitHub. Et Jean-Marcel : publication sur Gitlab.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sylvain et Micka&#235;l (fran&#231;ais &#8211; Test et cr&#233;ation de la documentation pour non-voyants)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Guy, Jean-Yves et G&#233;rard (fran&#231;ais - d&#233;veloppement mat&#233;riel et logiciel)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; J&#233;r&#244;me, Stefan, Ronan, Lola, Sophie et d'autres de l'entreprise Digital4Better en m&#233;c&#233;nat de comp&#233;tences.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; B&#233;atrice et Emmanuel, animateurs des ateliers collectifs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Micka&#235;l et Olivier, animateurs des ateliers collectifs, se d&#233;pla&#231;ant en camping-car am&#233;nag&#233; en salle informatique itin&#233;rante.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Et puis tous ceux que nous ne pouvons pas citer qui testent, critiquent, proposent, nous soutiennent, assurent les transports &#233;ventuels, nous accompagnent et nous aident dans nos choix et axes de d&#233;veloppement des outils de compensation&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous travaillons, chacun de notre c&#244;t&#233;, avec des d&#233;butants, des associations, fondations ou centres m&#233;dico-sociaux qui nous indiquent les axes de d&#233;veloppement &#224; suivre pour l'accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous nous inscrivons aussi dans les programmes NTIC (Nouvelles Technologies Informatiques de Compensation), Aidants-connect, Conseillers Num&#233;riques France-Services, #APTIC , ANCT ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une partie de l'&#233;quipe Aciah s'active &#224; d&#233;velopper le site internet. Une autre met en place les diff&#233;rents d&#233;p&#244;ts et la structure qui nous permet de construire rapidement les nouvelles versions d'Aciah-Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin une autre continue le d&#233;veloppement des futures applications pour Aciah-Linux, pour aller dans le sens de la facilitation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la veille de nos 7 ans, nous avons accompagn&#233; plus de 1000 personnes.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article16' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Aciah-Linux, pourquoi ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Obtenir Aciah-Linux&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article105' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nos activit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/IMG/pdf/qualiopi_aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Certification Qualiopi&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/documents/plaquette-aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notre plaquette&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notre site portail&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article34&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Des r&#233;f&#233;rences &#233;lectroniques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#a&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Administration&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#s&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Statuts&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#b&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le but global du projet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#o&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Objectifs sp&#233;cifiques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#i&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Innovation&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#c&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Activit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#r&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;sultats attendus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#u&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Succ&#232;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#p&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Partenaires&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article1#d&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Prix obtenus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L' avenir ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous aurons 8 ans le 1er octobre 2026 et toujours autant de plaisir et d'enthousiasme ; Mais des inqui&#233;tudes sur notre p&#233;rennit&#233; financi&#232;re d'ici un an. Il nous faut des sponsors solides ...&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nos soutiens principaux :&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_509 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH526/soutiens-4-5a87a.jpg?1786818467' width='500' height='526' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Principaux soutiens- 2023
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nos soutiens &#233;voluent, voici les derniers, mais toujours al&#233;atoires :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_936 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/png/soutiens-aciah-2025.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH706/soutiens-aciah-2025-329d6.png?1786818467' width='500' height='706' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_937 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH100/logo--afnic-c998c.png?1786805403' width='150' height='100' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>&#x2666; Obtenir Aciah-Linux : une nouvelle iso</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Les fichiers n&#233;cessaires pour Obtenir Aciah-linux sont disponibles en t&#233;l&#233;chargement gratuit. Ou bien achetez une cl&#233; USB pr&#234;te &#224; l'emploi.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L100xH99/logo-aciah-5-7934c.jpg?1786806401' width='100' height='99' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Notre syst&#232;me Aciah-Linux&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Tester Aciah-Linux&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Obtenir Aciah-Linux : deux fa&#231;ons&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#i' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Installer Aciah-linux en utilisant le ficher iso&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#iv' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Installation vocalis&#233;e&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article303' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Prise en mains&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#a' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Quelques articles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;strong&gt;Les fichiers n&#233;cessaires pour Obtenir Aciah-Linux sont disponibles gratuitement en t&#233;l&#233;chargement.&lt;/strong&gt; .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est aussi possible de nous &lt;a href=&#034;https://www.helloasso.com/associations/aciah/boutiques/achat-du-systeme-aciah-linux&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;commander une cl&#233; pr&#234;te &#224; l'emploi, pour un prix modique&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous poursuivons avec entrain nos actions de simplification de l'informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Notre Syst&#232;me Aciah-Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ce syst&#232;me simplifi&#233; offre :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article26' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Aciah-Menu&lt;/a&gt; ,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'utilisation de tous les &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article133' class=&#034;spip_in&#034;&gt;logiciels de base&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; nos scripts magiques : &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article262' class=&#034;spip_in&#034;&gt;F8 pour lire le texte&lt;/a&gt;, &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article263' class=&#034;spip_in&#034;&gt;F10 pour d&#233;compresser&lt;/a&gt; ,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et le scanner qui permet de lire le document scann&#233;, et d'en avoir une image pdf et une image jpg.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; il offre la possibilit&#233; de faire un &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article264' class=&#034;spip_in&#034;&gt;arobase avec une seule touche.&lt;/a&gt;, et un point avec une seule touche,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et de nombreuses autres &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article304' class=&#034;spip_in&#034;&gt;simplifications&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Toutes &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article312' class=&#034;spip_in&#034;&gt;nos simplifications sont r&#233;versibles.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les fichiers n&#233;cessaires pour Obtenir Aciah-Linux sont disponibles en t&#233;l&#233;chargement.&lt;/strong&gt; . &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.helloasso.com/associations/aciah/boutiques/achat-du-systeme-aciah-linux&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;avec un fichier iso pour installer Aciah-Linux sur le disque dur d'un ordinateur&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'installation est vocalis&#233;e pour pouvoir &#234;tre utilis&#233;e par une personne d&#233;ficiente visuelle.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous poursuivons avec entrain nos actions de simplification de l'informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Tester Aciah-Linux &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Si vous souhaitez une d&#233;monstration de Aciah-Linux, appelez-nous au 09 77 81 55 98 , nous vous enverrons un lien avec mot de passe (et c'est pas une visio !) gratuitement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les personnes ayant install&#233; Aciah-Linux, nous faisons de l'accompagnement &#224; distance via DWService, gratuitement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article324#contenu' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pour en d&#233;couvrir davantage, voir nos tutoriels vid&#233;os-minute&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/mp4/ACIAH_CLAVIER_DK.mp4&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La touche Coeur, comment &#231;a marche ? Vid&#233;o&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Obtenir Aciah-Linux, deux fa&#231;ons&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;il y a deux fa&#231;ons d'obtenir Aciah-Linux&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#F1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Fa&#231;on 1&lt;/a&gt; : une iso gratuite pour installer Aciah-Linux, sur le disque dur d'un ordinateur.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#F4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Fa&#231;on 2&lt;/a&gt; : acheter une cl&#233; Aciah-Linux toute pr&#234;te.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article8#F1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Fa&#231;on 1&lt;/a&gt; - Notre iso permet d'installer Aciah-Linux, xfce, version 21.3 sur le disque dur de votre ordinateur. &lt;a href=&#034;https://www.helloasso.com/associations/aciah/boutiques/achat-du-systeme-aciah-linux&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;On peut trouver cette iso ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://lecrabeinfo.net/tutoriels/installer-linux-mint-20-le-guide-complet/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La m&#233;thode d'installation est donn&#233;e par Lecrabe.info&lt;/a&gt; ou par notre &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/utilisation-de-aciah-iso-ordi.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;guide pratique&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;i&#034;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;Utilisation du fichier iso&lt;/strong&gt;, il faut :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; un ordinateur&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le fichier iso avec laquel vous fabriquerez une cl&#233; amor&#231;able.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; une cl&#233; USB qui servira &#224; fabriquer la cl&#233; amor&#231;able.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il faudra d'abord t&#233;l&#233;charger l'iso de Aciah-Linux sur votre ordinateur. Il peut &#234;tre bon de s'assurer que le t&#233;l&#233;chargement s'est bien pass&#233;, en &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/md5-verifier-la-somme-de-controle.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;v&#233;rifiant la somme de contr&#244;le&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/utilisation-de-aciah-iso-ordi.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;tail de l'installation de l'iso&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;iv&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Installation vocalis&#233;e&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'installation de Aciah-Linux est vocalis&#233;e, ce qui permet une installation par une personne d&#233;ficiente visuelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz/iso/infos&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Installation vocalis&#233;e de Aciah-iso&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_833 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L220xH252/fichier-iso-9d949.jpg?1786806401' width='220' height='252' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deuxi&#232;me cas : si vous avez un ordinateur &#233;quip&#233; de Windows&lt;/strong&gt;,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous avez un ordinateur &#233;quip&#233; de Windows vous pouvez cr&#233;er une cl&#233; amor&#231;able en utilisant &lt;a href=&#034;https://www.malekal.com/creer-une-cle-usb-bootable-avec-rufus/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rufus. Il y a de tr&#232;s claires explications ici.&lt;/a&gt;. Voir aussi &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article173#ru' class=&#034;spip_in&#034;&gt;notre article sur Rufus.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class='spip_document_834 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L200xH250/cle-prete-b134e.png?1786806401' width='200' height='250' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;a id=&#034;F4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Fa&#231;on 2 - Acheter une cl&#233; pr&#234;te &#224; l'emploi&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous proposons, avec notre cl&#233; pr&#234;te &#224; l'emploi, une m&#233;thode, relativement simple, qui installe le syst&#232;me complet en une demi-heure maximum.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'une cl&#233; USB 3.0 rapide, vitesse d'acc&#232;s 130 Mb/s, pr&#234;te &#224; l'emploi pour la somme de 50 euros, port compris.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;p&#034;&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&#034;https://www.helloasso.com/associations/aciah/boutiques/achat-du-systeme-aciah-linux&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vous pouvez commander cette cl&#233; sur HelloAsso.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez aussi nous commander la cl&#233; en &#233;crivant &#224; : aciah@free.fr .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention : l'utilisation de cette cl&#233; peut &#234;tre difficile sur certains ordinateurs qui refusent de d&#233;marrer sur la cl&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;5&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Et si vous avez un vieil ordinateur ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Eh oui, il y a encore dans les associations, de vieux ordinateurs qui ne fonctionnent qu'avec des BIOS Legacy en 32 bits ! Voici donc &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/Telecharger/legacy32bits-022-03-14-21-img.tar.gz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le lien de t&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;, construit sur Linux-Mint 19 car, par la suite, Linux-Mint ne propose plus que du 64 bits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'installation se fait comme ci-dessus, soit sur une cl&#233; nomade, soit sur le disque dur en utilisant une cl&#233; Clonezilla. Si n&#233;cessaire, n'h&#233;sitez pas &#224; nous appeler. 09 77 81 55 98&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Prise en mains&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article303' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nos premi&#232;res explications&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article247#contenu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Plan du site&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article3' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Notre index alphab&#233;tique&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/touches_detournees_et_scripts_magiques.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Nos scripts 'magiques'&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1025 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH195/aciah-accessibilite-c911b.png?1787167538' width='500' height='195' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;a&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Articles de pr&#233;sentation&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://castelweb.fr/inclusion-numerique-en-loire-atlantique-lengagement-aciah/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CastelWeb&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://news.google.com/read/CBMihgFBVV95cUxPVHRadVFNSGRIVlg5aVVlV1poUXN5d2F4VlF2X3dZcjhHMDBfVzc4Nkl5V05kRVJTbzFGYmdGSTJYdFh6ZnVub0F4VGhSOGVVQWhMUENXTVJ0bFBRWUJ5cm1QeGVGMXJ4cU9xd1hyQ2pkMVdpSk44QlM4b2JfZVZ5RWpsQjBxZw?hl=fr&amp;gl=FR&amp;ceid=FR%3Afr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Goodtechinfo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://remimage.wordpress.com/2026/08/10/le-bouton-coeur/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Partages, &#233;motions, libert&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://logicielfrance.com/logiciel/aciah-linux&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Logiciel-France&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ACIAH cit&#233; dans les &lt;a href=&#034;https://lesbases.anct.gouv.fr/ressources/l-accessibilite-numerique&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ressources d'accessibilit&#233; num&#233;rique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://drsmap.alliancegreenit.org/aciah140239&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ACIAH dans la cartographie internationale des acteurs du num&#233;rique responsable&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aciah-Linux dans &lt;a href=&#034;https://lemediadelaccessibilite.fr/actualites/a11y/aciah-linux-laccessibilite-informatique-placee-au-coeur-du-systeme/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le m&#233;dia de l'accessibilit&#233;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Notre syst&#232;me Aciah-linux est beaucoup t&#233;l&#233;charg&#233;. Nous n'avons pas de message de r&#233;clamation. C'est donc que cela va. Une personne, au moins, a fait l'installation sur une machine virtuelle, avec succ&#232;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.aciah-linux.org/IMG/odt/restaurer-apartir-d_une-sauvegarde.odt" length="19840" type="application/vnd.oasis.opendocument.text" />
		
		<enclosure url="http://www.aciah-linux.org/IMG/html/md5-verifier-la-somme-de-controle.html" length="25607" type="text/html" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; 7000 euros, c'est g&#233;nial</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article364</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aciah-linux.org/spip.php?article364</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_1022 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/IMG/png/ordi-7000.png' width=&#034;150&#034; height=&#034;160&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Handicap &amp; business : pourquoi &#231;a co&#251;te si cher ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Que propose Aciah-Linux ?&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lu sur Linkedin ce 19 ao&#251;t 2026 - et &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article364#a' class=&#034;spip_in&#034;&gt;voir ce que propose Aciah-Linux.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://lnkd.in/p/eCcJfrRf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Handicap &amp; business : pourquoi &#231;a co&#251;te si cher ?&lt;/a&gt; article de &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/linkedin.com/in/lucaenlive'&gt;Luca Chapiteau&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;7 000 &#8364; pour un ordinateur&#8230; qui n'est m&#234;me pas un ordinateur dernier cri.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#199;a para&#238;t compl&#232;tement aberrant. Et pourtant, quand on est aveugle, ce type d'appareil peut &#234;tre absolument indispensable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand j'&#233;tais salari&#233;, mon employeur avait pu faire financer int&#233;gralement mon bloc-notes braille.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un appareil qui me permettait de prendre rapidement des notes, de les relire sous mes doigts&#8230; Bref, de faire mon boulot. Le probl&#232;me, c'est son prix. Il embarque des composants qui, pris s&#233;par&#233;ment, ne justifieraient probablement pas plusieurs milliers d'euros.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors pourquoi 7 000 &#8364; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Est-ce r&#233;ellement le co&#251;t de fabrication ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce le prix de la technologie braille ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce le faible nombre d'acheteurs qui emp&#234;che les &#233;conomies d'&#233;chelle ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Est-ce la recherche et d&#233;veloppement ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Les co&#251;ts de certification, de distribution, de maintenance et de service apr&#232;s-vente ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Ou y a-t-il aussi, quelque part dans la cha&#238;ne, des marges particuli&#232;rement confortables ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plusieurs travaux sur le march&#233; des aides techniques montrent que le probl&#232;me de la formation des prix est ancien.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un rapport parlementaire fran&#231;ais soulignait d&#233;j&#224; le faible nombre de fabricants, l'&#233;troitesse de certains march&#233;s et, dans plusieurs secteurs des aides techniques, des marges pouvant atteindre des niveaux comparables &#224; ceux du luxe.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le rapport &#233;voquait m&#234;me des &#233;carts pouvant aller jusqu'&#224; 1 &#224; 4 entre certains co&#251;ts et les prix finaux, tout en rappelant que cette situation varie &#233;norm&#233;ment selon les produits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et surtout, une &#233;tude plus r&#233;cente sur le financement des aides techniques met en &#233;vidence un ph&#233;nom&#232;ne assez logique : quand un produit est largement solvabilis&#233; par de l'argent public, le consommateur final est moins sensible &#224; son prix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autrement dit : si la personne handicap&#233;e ne peut &#233;videmment pas payer 7 000 &#8364;, mais qu'un employeur, une MDPH, l'Assurance maladie ou un autre financeur peut prendre la facture en charge&#8230; c'est ok !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir publi&#233; cette vid&#233;o sur mes r&#233;seaux, des ing&#233;nieurs, des d&#233;veloppeurs et des passionn&#233;s d'informatique m'ont &#233;crit. Certains m'ont dit, en substance : &#171; Et si on essayait de fabriquer quelque chose de beaucoup moins cher ? &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains sont m&#234;me pr&#234;ts &#224; consacrer du temps et de l'argent personnel &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; une solution. Simplement parce qu'ils se disent qu'il doit bien &#234;tre possible de faire autrement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et si demain on arrivait &#224; diviser la facture par deux ? &#199;a &#233;viterait certainement des lourdeurs administratives avec des dossiers interminables&#8230; Moins de gaspillage d'argent public&#8230; Donc un meilleur financement pour tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;a&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Ce que propose Aciah-Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Eh oui, on trouve aussi bien, et &#224; moins cher ! Nous proposons Aciah-Linux et nous savons, par nos utilisateurs non-voyants, que &#231;a fonctionne bien . &#199;a fonctionne aussi pour d'autres handicaps car nous avons cr&#233;&#233; des simplifications logicielles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec un ordi d'occase : 200 &#8364; = le prix de l'ordi reconditionn&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec un ordi neuf : 600 euros = le prix de l'ordi,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre syst&#232;me est open-source, vocalis&#233;, avec accompagnement &#224; distance ! &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt; . Contactez-nous ! Nous avons 8 ans d'exp&#233;rience.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Solidarit&#233; internationale</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article362</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aciah-linux.org/spip.php?article362</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;C&#244;te d'Ivoire, Niger, Congo, B&#233;nin ....&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;C&#244;te d'Ivoire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Formation 13 mai 2022 ... et Abidjan ...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la suite de la formation du 6 mai 2022, les b&#233;n&#233;voles de l'association ACIAH sont pass&#233;s aux travaux tr&#232;s pratiques : pr&#233;parer des ordinateurs destin&#233;s &#224; partir en C&#244;te d'Ivoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 ordinateurs &#224; pr&#233;parer , &#224; &#233;quiper du syst&#232;me Aciah-Linux, &#224; v&#233;rifier. Et accompagner d'&#233;crans, claviers, souris, c&#226;bles etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s deux mois de voyage en bateau, les ordinateurs sont arriv&#233;s en C&#244;te d'Ivoire. Ils sont notamment destin&#233;s &#224; des institutions accueillant des aveugles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Photos re&#231;ues le 22 novembre 2022 :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/Cote-divoire/VID-20221119-WA0003.mp4&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o de l'arriv&#233;e des ordinateurs&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/Cote-divoire/VID-20221118-WA0002.mp4&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o de l'&#233;mission de t&#233;l&#233;vision&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre association, avec ses b&#233;n&#233;voles, r&#233;cup&#232;re et reconditionne les ordinateurs. Elle en a envoy&#233; 30 en C&#244;te d'Ivoire avec la Fondation C&#339;ur &#224; C&#339;ur. ici, initiation &#224; l'outil informatique, avec lecteur d'&#233;cran, avec les enfants de l'institut des aveugles de yopougon, &#224; Abidjan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; Dominique Le Gouellec pour toutes ses recherches et toutes ses d&#233;marches, faites avec la fondation C&#339;ur &#224; C&#339;ur : elles ont abouti &#224; l'envoi de 30 ordinateurs en C&#244;te d'iVoire, pour un institut d'aveugles, ordinateurs &#233;quip&#233;s de Aciah-Linux avec lecteur d'&#233;cran.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur les ordinateurs on voit bien le logo d'Aciah.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Article de l'Eclaireur : &lt;a href=&#034;https://actu.fr/pays-de-la-loire/chateaubriant_44036/chateaubriant-laciah-envoi-30-ordinateurs-en-afrique-pour-lutter-contre-lexclusion-numerique_50960299.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ACIAH a envoy&#233; des ordinateurs en C&#244;te d'Ivoire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons fait une deuxi&#232;me op&#233;ration de founitures d'ordinaters pour Abidjan, mais nus n'en avons plus de nouvelles.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Niger&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avions pr&#233;par&#233; des ordinateurs pour le Niger, mais c'&#233;tait la veille du Coup d'Etat de juillet 2023. Tout a &#233;t&#233; arr&#234;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Congo&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s un forum &#224; Paris le 14 novembre 2025, nous avons pris contact avec Jessica. Et, fin avril 2025, nous avons pu fournir des ordinateurs qui partiront pour le Congo.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;B&#233;nin&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons &#233;t&#233; contact&#233;s en juin 2026 par l'association SOLIMA et le &lt;a href=&#034;https://www.linkedin.com/company/solidarite-medicale-pour-afrique/posts/?feedView=all&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;centre des aveugles de Parakou au B&#233;nin&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fin juillet nous avons pu fournir 14 tours &#233;quip&#233;es de Aciah-Linux, avec &#233;crans, claviers, souris. Et 10 tablettes braille avec poin&#231;ons. Solima &#233;crit :&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce samedi 25 juillet, le pr&#233;sident de SOLIMA, Dakpanon Rakine LAWANI, accompagn&#233; de Christine BENOIT, membre active de l'association et secr&#233;taire g&#233;n&#233;rale de la mairie de Chef-Boutonne, s'est rendu dans les locaux de l'Asso ACIAH pour r&#233;cup&#233;rer le g&#233;n&#233;reux don destin&#233; au Centre de Promotion Sociale des Aveugles (CPSA) de Parakou.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au total, 14 unit&#233;s centrales, 18 &#233;crans, 4 ordinateurs portables ainsi que de nombreux accessoires ont &#233;t&#233; remis &#224; SOLIMA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; du don, l'&#233;quipe d'ACIAH a dispens&#233; une formation sur ACIAH-Linux, un syst&#232;me qu'elle a d&#233;velopp&#233; pour rendre l'informatique pleinement accessible aux personnes d&#233;ficientes visuelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une &#233;tape essentielle avant le d&#233;ploiement du projet au B&#233;nin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette rencontre a &#233;galement permis d'&#233;changer en visioconf&#233;rence avec le directeur du CPSA de Parakou, qui a pu remercier directement les &#233;quipes d'ACIAH pour leur engagement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un immense merci &#224; Bernadette POIRRAUD, directrice g&#233;n&#233;rale d'ACIAH, et &#224; B&#233;atrice Pierrisnard, directrice p&#233;dagogique, ainsi qu'&#224; toute leur &#233;quipe pour leur accueil, leur confiance et leur accompagnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La prochaine &#233;tape sera l'acheminement de ces &#233;quipements vers le B&#233;nin afin de contribuer &#224; la cr&#233;ation d'une salle informatique accessible aux &#233;l&#232;ves du CPSA et aux enfants en situation de handicap de la ville de Parakou.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez soutenir le centre via ce lien : &lt;a href=&#034;https://lnkd.in/eNHvKMRJ&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://lnkd.in/eNHvKMRJ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1017 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH248/solima-1-156f7.png?1786806401' width='500' height='248' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s le don d'ordinateurs adapt&#233;s, l'Asso ACIAH renouvelle son engagement en offrant &#224; SOLIMA #10 tablettes braille et poin&#231;on destin&#233;es aux enfants du Centre de Promotion Sociale des Aveugles (CPSA) de Parakou. Ce mat&#233;riel permettra &#224; davantage de jeunes d'apprendre et de gagner en autonomie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1014 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH329/solima-2-143cf.png?1786806401' width='500' height='329' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;3 ao&#251;t : le mat&#233;riel a &#233;t&#233; install&#233; sur un camion. 13 ao&#251;t, les ordinateurs adapt&#233;s, les tablettes braille et les poin&#231;ons offerts &#224; SOLIMA par ACIAH sont d&#233;sormais en route vers Parakou. Ils rejoindront bient&#244;t les enfants aveugles du CPSA pour les accompagner dans leur apprentissage et leur autonomie. Voir ce projet avancer, &#233;tape apr&#232;s &#233;tape, est une vraie satisfaction.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1015 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH250/solima-3-34f7b.png?1786806401' width='500' height='250' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les usages, eux, commenceront bient&#244;t. L'association ACIAH st pr&#234;te &#224; accompagner &#224; distance et a cr&#233;&#233; des documents pour &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article303&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;faciliter la prise en mains&lt;/a&gt;. Voici un exemple de manipulation, destin&#233;e aux personnes aveugles qui ne voient pas la souris !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1016 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/png/solima-4.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH340/solima-4-34da6.png?1786806401' width='500' height='340' alt='decoration' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Intelligence artificielle</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article358</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aciah-linux.org/spip.php?article358</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Quelques articles&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://enseignants.lumni.fr/parcours/1628/une-histoire-de-l-intelligence-artificielle.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Histoire de l'intelligence artificielle&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://theconversation.com/la-vibecoding-fatigue-epuises-par-lia-les-developpeurs-informatiques-inventent-leurs-propres-parades-281365&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les d&#233;veloppeurs &#233;puis&#233;s par l'I.A&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ledevoir.com/economie/998177/modeles-ia-openai-ont-pirate-quatre-autres-plateformes?&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'IA pirate d'autres IA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lemonde.fr/pixels/article/2026/07/30/la-cyberattaque-de-hugging-face-par-des-ia-d-openai-expliquee-en-quatre-questions_6736657_4408996.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Une IA s'est &#233;chapp&#233;e !&lt;/a&gt; : Le 9 juillet, des intelligences artificielles (IA) d'OpenAI s'&#233;chappaient de l'ordinateur dans lequel on les avait confin&#233;es. Elles per&#231;aient les d&#233;fenses d'Hugging Face, une entreprise iconique du secteur de l'IA, se promenant ensuite dans certains de ses appareils. L'incident a cr&#233;&#233; un choc dans l'industrie technologique am&#233;ricaine, aboutissant mardi 28 juillet &#224; une p&#233;tition appelant &#224; freiner le d&#233;veloppement des IA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://korben.info/pendant-un-test-de-securite-le-modele-dopenai-a-pirate-un-vrai-site-sans-le-savoir.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Piratages en s&#233;rie !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lesnumeriques.com/intelligence-artificielle/une-ia-a-manipule-un-developpeur-sous-de-fausses-identites-du-jamais-vu-pour-londres-n260101.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'IA a cibl&#233; une personne r&#233;elle, sans instruction, dans le monde r&#233;el&lt;/a&gt;. Un d&#233;tail qui en dit long sur le degr&#233; de sophistication : sachant qu'il s'adressait &#224; un d&#233;veloppeur bas&#233; au Danemark, l'agent IA a sign&#233; l'un de ses faux rapports de bug... en danois. L'IA a adapt&#233; sa langue de tromperie &#224; la localisation de sa cible, exactement comme le ferait un attaquant humain chevronn&#233;. Quand sa soumission a &#233;t&#233; contest&#233;e publiquement, l'agent IA a modifi&#233; ses publications ant&#233;rieures pour brouiller les pistes et envisag&#233; d'adopter une nouvelle identit&#233; pour reprendre l'op&#233;ration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lefigaro.fr/flash-actu/images-denudees-creees-par-l-ia-sur-hugging-face-la-haute-commissaire-a-l-enfance-saisit-la-commission-europeenne-20260729&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Des images d&#233;nud&#233;es cr&#233;&#233;es par l'IA&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Sept des neuf mod&#232;les d'IA de retouche d'images les plus mis en avant par la plateforme permettent aux utilisateurs de d&#233;shabiller des personnes &#224; l'aide de simples lignes de commandes exprim&#233;es en langage courant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.rtl.be/actu/monde/europe/vos-reseaux-sociaux-obliges-de-changer-les-mentions-genere-par-ia-obligatoires/2026-07-30/article/796002&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Une loi pour signaler les contenus g&#233;n&#233;r&#233;s par Intelligence Artificielle&lt;/a&gt;. Les Europ&#233;ens ont le droit de savoir si ce qu'ils voient, entendent ou lisent a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; ou modifi&#233; par l'intelligence artificielle, en particulier lorsque de tels contenus peuvent influencer le d&#233;bat public. La transparence est essentielle pour pr&#233;server la confiance .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.sciencesetavenir.fr/nature-environnement/a-memphis-les-quartiers-noirs-s-insurgent-contre-la-pollution-causee-par-les-centres-de-donnees-d-elon-musk_194202?utm_source=firefox-newtab-fr-fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les datacenters empoisonnent le quartier&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Tester le site Aciah-Linux.org</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article351</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aciah-linux.org/spip.php?article351</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Il existe de nombreux sites permettant de tester un site internet sous diff&#233;rents aspects. Et si on testait Aciah-Linux.org ?&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici des tests r&#233;alis&#233;s le 14 juin 2026 sur la page d'accueil du site : &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-linux.org&lt;/a&gt; . C'est plut&#244;t bon !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Limites : seule la page d'accueil a &#233;t&#233; analys&#233;e. Il faut savoir par ailleurs que la moindre modification ult&#233;rieure peut modifier le r&#233;sultat du test. Et, de plus, ces tests ne donnent qu'un aper&#231;u et ne remplacent pas une analyse compl&#232;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 1 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://independance.numericatous.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://independance.numericatous.fr/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_985 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH377/test-independance-5aefc.png?1786806402' width='500' height='377' alt='Test d'ind&#233;pendance fait avec num&#233;ricatous' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 2 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://pagespeed.web.dev/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://pagespeed.web.dev/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH148/Test-pagespeed-02b4c2ba-79780.png?1786806402' alt=&#034;test avec pagespeed&#034; width='500' height='148' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 3 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://conserto.pro/greentrackr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://conserto.pro/greentrackr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH111/Test-GreenTrackr-e1a449ac-0b4c9.png?1786806402' alt=&#034;test avec conserto&#034; width='500' height='111' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 4 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://friendlycaptcha.com/fr/wcag-checker/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://friendlycaptcha.com/fr/wcag-checker/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH128/Test-accessibili-c576e45f-35fdb.png?1786806402' alt=&#034;test avec friendlycaptcha&#034; width='500' height='128' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 5 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://userway.org/fr/verificateur-d-accessibilite/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://userway.org/fr/verificateur-d-accessibilite/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH282/Test-userway-4dd5ce77-2bf39.png?1786806402' alt=&#034;test avec userway&#034; width='500' height='282' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 5 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://webAIM.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://webAIM.org&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons des f&#233;licitations : 9,5 sur 10&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L391xH128/test-WebAIM-a09ba525-c6f49.png?1786806402' alt=&#034;test avec webAIM&#034; width='391' height='128' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 7 - fait avec : &lt;a href=&#034;https://www.experte.com/fr/accessibilite&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.experte.com/fr/accessibilite&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; donne aussi de tr&#232;s bons r&#233;sultats&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Test 8 - fait avec : Tanaguru.&lt;/strong&gt; : aucune erreur sur la page d'accueil du site. Mais il faudrait tester toutes les pages du site ! Donc la premi&#232;re impression est bonne, le reste est &#224; voir !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Aciah - Soutiens, Conf&#233;rence des Financeurs et volont&#233; farouche</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article55</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aciah-linux.org/spip.php?article55</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_77 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/IMG/jpg/soutien-2.jpg' width=&#034;142&#034; height=&#034;150&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'association ACIAH est bien soutenue ! Partout o&#249; nous pouvons faire une d&#233;monstration, nous recueillons encouragements et f&#233;licitations. Nous avons tout : de bons salari&#233;s, des b&#233;n&#233;voles fid&#232;les, des id&#233;es, des d&#233;veloppeurs comp&#233;tents, de l'enthousiasme, de l'&#233;nergie. Il nous manque : la solidit&#233; financi&#232;re.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'association ACIAH est bien soutenue ! Partout o&#249; nous pouvons faire une d&#233;monstration, nous recueillons encouragements et f&#233;licitations. C'est tr&#232;s r&#233;confortant pour nous et nous incite &#224; poursuivre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons tout : de bons salari&#233;s, des b&#233;n&#233;voles fid&#232;les, des id&#233;es, des d&#233;veloppeurs comp&#233;tents, de l'enthousiasme, de l'&#233;nergie. Il nous manque : la solidit&#233; financi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La recherche de financements nous demande beaucoup de temps et, &#224; terme, la p&#233;rennit&#233; de notre association est compromise. Mais dans l'imm&#233;diat nous continuons nos actions et nos innovations, nous avons r&#233;ussi, oui r&#233;ussi, &#224; crer un syst&#232;me adapt&#233; aux besoins de tous, y compris des personnes aveugles ou h&#233;mipl&#233;giques. Noux avons une volont&#233; farouche de continuer !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_77 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L142xH150/soutien-2-7ee64.jpg?1786805403' width='142' height='150' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sommaire :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article55#r' class=&#034;spip_in&#034;&gt;remerciements&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article55#s' class=&#034;spip_in&#034;&gt;soutiens financiers ou mat&#233;riels&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article55#L' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien des Fonds Leader&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article55#adh' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Adh&#233;sion &#224; l'association&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article55#t' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Nos sites internet : testez-nous !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;r&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Remerciements&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_80 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;17&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/pdf/merci-initiales-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 79.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1787268006' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Merci-Initiales
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Ils ont soutenu et soutiennent toujours Aciah-Linux, par leur int&#233;r&#234;t, leurs encouragements et leur participation sur Ulule au financement des outils d'accessibilit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/merci-initiales.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En voici la liste avec les renseignements dont nous disposons.&lt;/a&gt; Un grand merci &#224; tous : sans eux nous n'aurions pas pu penser au financement d'une salari&#233;e pour assurer des ateliers au service des d&#233;butants, mal-voyants et non-voyants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons &#233;t&#233; soutenus aussi par la Fondation BPBA (Banque Populaire Bretagne Atlantique) qui a accord&#233; 1000 euros &#224; l'association Alis44110 en 2017 et celle-ci a revers&#233;, comme pr&#233;vu, les fonds &#224; l'association A.C.I.A.H. Merci &#224; tous.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Soutiens en 2018&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans l'ordre d'arriv&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_79 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;11&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L297xH653/acuf-2018-2-22e8b.jpg?1786805403' width='297' height='653' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Acuf-Chbt
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;1 - ACUF - Anciens Combattants - 1000 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2 - Fondation Banque Populaire Atlantique - 1000 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 - Centre Communal d'Action Sociale - 500 &#8364;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;s&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les soutiens de Aciah-Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La formation des seniors est financ&#233;e par La &lt;a href=&#034;https://www.loire-atlantique.fr/44/seniors-personnes-agees/la-conference-de-la-prevention-de-la-perte-d-autonomie-des-personnes-agees/c_1368243&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conf&#233;rence des financeurs de la pr&#233;vention de la perte d'autonomie des personnes &#226;g&#233;es.&lt;/a&gt; de Loire-Atlantique, ce qui a permis l'embauche d'une salari&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette formation est accompagn&#233;e par&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.amicale-laique-chateaubriant.fr/?var_mode=calcul&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'Amicale La&#239;que de Ch&#226;teaubriant&lt;/a&gt; qui met son local &#224; disposition,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'association Alis44110 de Ch&#226;teaubriant et l'association &lt;a href=&#034;http://www.alis44.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Alis44 de Nantes&lt;/a&gt; pour un soutien technique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des associations de d&#233;ficients visuels, comme &lt;a href=&#034;http://avanconsansemble.e-monsite.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Avan&#231;ons Ensemble&lt;/a&gt; &#224; Nantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et de nombreux b&#233;n&#233;voles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'association A.C.I.A.H est ou a &#233;t&#233; financ&#233;e en outre par :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La Fondation Cognacq-Jay&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.fondationdefrance.org/fr/vieillir-acteur-et-citoyen-de-son-territoire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Fondation de France&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.cc-chateaubriant-derval.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la Com'Com' Ch&#226;teaubriant-Derval&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le CCAS de Ch&#226;teaubriant,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; [ l'Amicale des Anciens Militaires Castelbriantais],&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.fondationbanquepopulaire.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la Fondation Banque Populaire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.mbamutuelle.com/asso-de-coeur.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;MBA Mutuelle&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://adps-sante.fr/nos-actions-solidaires/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'ADPS (association de pr&#233;voyance sant&#233;)&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le Lions-Club de Ch&#226;teaubriant&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://fr-fr.facebook.com/rotaryclubchateaubriant/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le Rotary-Club de Ch&#226;teaubriant&lt;/a&gt; (qui a fourni des ordinateurs)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'association Naga de Nantes qui a fourni des ordinateurs.et un soutien technique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le fondation Grand-Ouest de la Banque Populaire, (subvention)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La fondation Talents et Partage de la Soci&#233;t&#233; G&#233;n&#233;rale qui fournit des &#233;crans plats,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Mutualit&#233; Sociale Agricole&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la pr&#233;fecture de Loire-Atlantique dans le cadre du Fonds de D&#233;veloppement de la vie associative.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la Carsat&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la fondation Orange, pour la &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article19' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Machine &#224; Lire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la fondation &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article45' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Feuilhade-Institut de France&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La fondation MAIF pour l'&#233;ducation ,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'ANCT, agence nationale de la coh&#233;sion des territoires 2022&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Fondation territoriale44 en 2023.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le budget participatif 2023 du Conseil D&#233;partemental Loire-Atlantique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ADN-Solidarity en 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Association DMLA en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation Malakoff Humanis en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation AFNIC en 2025.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Fondation SFR en 2026&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La F&#233;d&#233;ration des Aveugles et Amblyopes de France en 2026&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La CAF en 2026.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;qui ont reconnu la qualit&#233; du syst&#232;me Aciah-Linux et des ateliers de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des prix ont &#233;t&#233; accord&#233;s :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article35' class=&#034;spip_in&#034;&gt;s&#233;lection aux Victoires de la Bretagne&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.mbamutuelle.com/asso-de-coeur.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;prix asso de coeur de MBA Mutuelle&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article36' class=&#034;spip_in&#034;&gt;prix Cognacq-Jay, prix d'innovation sociale 2018&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Prix Coup de C&#339;ur de &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article37' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Silver-Eco&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article45' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Premier Prix Coup de C&#339;ur de la Fondation Feuilhade&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Laur&#233;at de l'AMI &#034;Outiller la m&#233;diation num&#233;rique&#034; 2022&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La Fondation territoriale44 en 2023.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soutien du budget participatif 2023 du Conseil D&#233;partemental Loire-Atlantique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ADN-Solidarity en 2024&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Association DMLA en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation Malakoff Humanis en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation AFNIC en 2025.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fondation SFR en 2026.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article46' class=&#034;spip_in&#034;&gt;L'association ACIAH est &#233;galement tr&#232;s soutenue et accompagn&#233;e par l'entreprise Digital4Better&lt;/a&gt; et par l'entreprise &lt;a href=&#034;https://conserto.pro&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conserto&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;L&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le soutien des Fonds Leader&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://agriculture.ec.europa.eu/common-agricultural-policy/rural-development_fr#leader&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les fonds Leader&lt;/a&gt;. Leader est une approche de nature ascendante qui r&#233;unit des agriculteurs, des entreprises rurales, des organisations locales, des autorit&#233;s publiques et des particuliers de diff&#233;rents secteurs afin de former des groupes d'action locale (GAL). Les GAL &#233;laborent leurs propres strat&#233;gies de d&#233;veloppement local et g&#232;rent leurs budgets respectifs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'approche Leader renforce les liens au sein des communaut&#233;s locales, encourage les innovations entre les secteurs et facilite le partage des connaissances entre les GAL au niveau national et europ&#233;en.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, les groupes Leader/de d&#233;veloppement local men&#233; par les acteurs locaux g&#232;rent des dizaines de milliers de projets pr&#233;sentant des avantages &#233;conomiques, culturels, sociaux et environnementaux pour l'Europe rurale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://agriculture.ec.europa.eu/common-agricultural-policy/rural-development_fr#leader&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Merci &#224; la Commission Europ&#233;enne, fonds Leader, et &#224; la R&#233;gion Pays de la Loire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Fonds Leader : notre projet&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/projet_leader-aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En fin d'ann&#233;e 2019, nous avons d&#233;pos&#233; un projet&lt;/a&gt; concourant aux objectifs op&#233;rationnels de l'action 11 du programme LEADER visant &#224; soutenir les exp&#233;rimentations de nouveaux services. Nous &#233;crivions :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_551 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/pdf/projet_leader-aciah.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 390.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1787268006' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'association A.C.I.A.H (Accessibilit&#233; Communication Information Accompagnement du handicap) a notamment pour objet de lutter contre l'exclusion num&#233;rique, de toutes personnes qu'elles soient &#226;g&#233;es, handicap&#233;es ou en situation de pr&#233;carit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, &#224; l'heure o&#249; les services publics se d&#233;mat&#233;rialisent de plus en plus, les personnes ont besoin d'un minimum de comp&#233;tences en informatique pour remplir les formulaires administratifs en ligne. En zone rurale plus particuli&#232;rement, cela devient indispensable pour pouvoir faire appel &#224; la t&#233;l&#233;m&#233;decine, aux services de co-voiturage ou tout simplement se tenir au courant des activit&#233;s de loisirs et de sant&#233; sur son territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aussi, l'association souhaite exp&#233;rimenter un nouveau service visant &#224; r&#233;pondre &#224; l'&#233;volution des besoins des habitants dans ce domaine, en cr&#233;ant un service de m&#233;diation num&#233;rique s'adressant plus particuli&#232;rement aux personnes &#226;g&#233;es qui, elles, n'ont pas eu jusqu'ici &#173;l'occasion d'utiliser l'informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association souhaite d&#233;velopper son intervention autour de trois axes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d'une part proposer un syst&#232;me simple, sans virus, sp&#233;cialement adapt&#233; &#224; toutes les populations et notamment aux personnes vieillissantes et/ou handicap&#233;es et tenant compte des &#233;volutions et des besoins particuliers. Ceci est le r&#244;le du d&#233;veloppeur qui travaillera sur l'adaptation du syst&#232;me aux derni&#232;res &#233;volutions technologiques, sur l'implantation du syst&#232;me sur un micro-ordinateur Raspberry Pi, ouvrant ainsi la possibilit&#233; de cr&#233;er une machine &#224; lire portative, destin&#233;e aux aveugles, &#224; prix r&#233;duit.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'autre part d'accompagner les personnes, principalement les d&#233;butants, dans la d&#233;couverte et l'utilisation de l'ordinateur, pour lutter contre l'exclusion num&#233;rique, favoriser le lien social. Avec une p&#233;dagogie adapt&#233;e qui permette l'auto-formation, pour que les personnes soient autonomes autant que possible vis-&#224;-vis du num&#233;rique et soient actrices dans notre soci&#233;t&#233;. Ceci est le r&#244;le de l'animatrice et des b&#233;n&#233;voles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et enfin r&#233;cup&#233;rer les ordinateurs dits obsol&#232;tes, les reconditionner et les mettre &#224; disposition gratuitement Cette d&#233;marche est &#233;co-responsable et permet aux personnes d'oser se lancer dans une action de ce type.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'association estime que le soutien aux postes de l'animatrice embauch&#233;e depuis un an et l'embauche d'un d&#233;veloppeur informatique &#224; venir, r&#233;pondent &#224; la n&#233;cessit&#233; de d&#233;velopper la m&#233;diation num&#233;rique au plus pr&#232;s des publics qui en ont le plus besoin, en zone rurale. Ces actions permettront en outre de cr&#233;er du lien social entre des personnes souvent isol&#233;es et peu autonomes, entre les villages, les hameaux et la communaut&#233; de communes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Note du 1er juillet 2024 : tout ce qui pr&#233;c&#232;de a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; et ... se poursuit !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_953 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/png/soutiens-aciah-2026.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH706/soutiens-aciah-2026-7e3db.png?1786805403' width='500' height='706' alt='Les logos des partenaires de ACIAH' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Soutiens de ACIAH
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_937 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L150xH100/logo--afnic-c998c.png?1786805403' width='150' height='100' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;adh&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;Adh&#233;sions&lt;/strong&gt; &lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_78 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/pdf/adhesion-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 187.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1787268006' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Bulletin adh&#233;sion
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il est possible d'adh&#233;rer &#224; l'association A.C.I.A.H.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le montant de l'adh&#233;sion annuelle est de 40 euros (ou plus !) donnant acc&#232;s gratuit &#224; tous les ateliers, sur inscription pr&#233;alable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les informations recueillies sont n&#233;cessaires pour votre adh&#233;sion. Elles font l'objet d'un traitement informatique et sont destin&#233;es au secr&#233;tariat de l'association. En application des articles 39 et suivants de la loi du 6 janvier 1978 modifi&#233;e, vous b&#233;n&#233;ficiez d'un droit d'acc&#232;s et de rectification aux informations qui vous concernent. Si vous souhaitez exercer ce droit et obtenir communication des informations vous concernant, veuillez vous adresser &#224; aciah@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[Pour nous soutenir, voici le lien &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article3&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article3&lt;/a&gt;].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;t&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nos sites internet&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons trois sites internet :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le site portail : &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le site des tutoriels : &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://aciah-linux.org/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le site des ateliers et formations : &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Testez-nous !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici des sites &#224; utiliser pour nous tester :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; accessibilit&#233; : &lt;a href=&#034;https://pagespeed.web.dev/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://pagespeed.web.dev/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ind&#233;pendance num&#233;rique : &lt;a href=&#034;https://independance.numericatous.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://independance.numericatous.fr/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; conception responsable : &lt;a href=&#034;https://kastor.green&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://kastor.green&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Vous verrez que nous sommes plut&#244;t &#034;bons&#034; et nous cherchons toujours &#224; nous am&#233;liorer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Pauvres de vous ...</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article335</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aciah-linux.org/spip.php?article335</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;26 janvier 2026&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.bfmtv.com/tech/produits/microsoft-une-mise-a-jour-de-windows-11-rend-inaccessible-le-disque-de-stockage-principal-sur-des-milliers-d-ordinateurs-samsung_AN-202603190497.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;20 mars 2026 - encore un souci&lt;/a&gt; .Et on ne vous dit pas tant d'autres soucis avec ce Windows 11 !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.01net.com/actualites/windows-11-microsoft-confirme-encore-un-nouveau-bug-lie-a-son-patch-tuesday.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;26 janvier 2026, toujours des soucis&lt;/a&gt;. Windows 11 : cette mise &#224; jour infernale bloque le d&#233;marrage de certains PC ..... &#233;crans noirs, impossibilit&#233; d'ouvrir certaines applications (Outlook notamment), impossibilit&#233; d'&#233;teindre certains PC d'entreprises, probl&#232;mes de mises en veille sur certaines configurations plus anciennes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.commentcamarche.net/informatique/windows/36415-n-installez-surtout-pas-cette-mise-a-jour-de-windows-11-elle-fait-flasher-l-ecran/#utm_source=MagNews&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=CCM_FR_05/12/2025&amp;een=a9c4a6b524cda16c1aa577b97b7d41e6&amp;seen=2&amp;gbmlus=5a7655057711459260f35a0f73c7d7f9547b68a1ee0c931a2fbb8c4416f15c0d&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;5 d&#233;cembre - n'installez pas la mise &#224; jour : un mode sombre qui vire au blanc !&lt;/a&gt; - Windows 11 serait-il maudit ? On serait tent&#233; de le croire tant Microsoft encha&#238;ne les d&#233;boires avec son dernier syst&#232;me. Et notamment avec ses mises &#224; jour, qui apportent sans cesse de nouveaux probl&#232;mes au lieu d'en corriger&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.clubic.com/actualite-587332-oups-la-premiere-mise-a-jour-windows-10-esu-ne-veut-pas-s-installer-partout.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;18 novembre : Oups ! La premi&#232;re mise &#224; jour Windows 10 ESU ne veut pas s'installer partout...&lt;/a&gt; : Les t&#233;moignages qui remontent depuis quelques jours d&#233;crivent le m&#234;me encha&#238;nement. Windows Update t&#233;l&#233;charge bien la mise &#224; jour KB5068781, l'installation se lance, le syst&#232;me red&#233;marre, puis Windows affiche un message d'&#233;chec et revient &#224; l'&#233;tat pr&#233;c&#233;dent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://itdaily.fr/nouvelles/securite/faille-windows-critique-controle-totale-du-systeme/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;14 novembre 2025 : Faille Windows critique ouvrant la voie &#224; une prise de contr&#244;le totale du syst&#232;me&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lesnumeriques.com/informatique/windows-10-11-nouveau-fiasco-bitlocker-bloque-l-acces-a-des-milliers-de-pc-sans-prevenir-n244959.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Un souci du 6 novembre 2025 :C'est une fin d'ann&#233;e noire pour Microsoft. Les derni&#232;res mises &#224; jour de s&#233;curit&#233; sur Windows 10 et 11 provoquent un blocage inattendu sur de nombreux PC. L'&#233;diteur reconna&#238;t le probl&#232;me et promet un correctif, mais la situation r&#233;v&#232;le une fragilit&#233; inqui&#233;tante dans le d&#233;ploiement des patches de s&#233;curit&#233;.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.jeuxvideo.com/news/1988909/la-derniere-mise-a-jour-de-windows-11-ne-fait-pas-exception-a-la-regle-les-utilisateurs-se-retrouvent-encore-confrontes-a-plein-de-bugs.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Une mise &#224; jour qui multiplie les dysfonctionnements&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.lesnumeriques.com/informatique/microsoft-enchaine-les-bourdes-windows-11-s-est-installe-sur-des-milliers-de-pc-non-compatibles-n235716.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Microsoft encha&#238;ne les bourdes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.phonandroid.com/windows-11-cette-faille-critique-permet-de-pirater-votre-pc-en-moins-dune-seconde-voici-comment-leviter.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Une faille critique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.phonandroid.com/la-quantite-ideale-de-ram-dans-les-pc-windows-vient-de-changer-voici-le-nombre-parfait-de-gigas.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;il vous faudra au moins 16 Go de Ram&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.lesnumeriques.com/informatique/windows-11-au-ralenti-les-reglages-a-appliquer-immediatement-pour-eviter-la-frustration-a236491.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Windows 11 ralenti&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.commentcamarche.net/informatique/windows/34647-la-derniere-mise-a-jour-de-windows-10-est-catastrophique-elle-bloque-les-pc/#utm_source=MagNews&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=CCM_FR_18/05/2025&amp;een=a9c4a6b524cda16c1aa577b97b7d41e6&amp;seen=2&amp;gbmlus=5a7655057711459260f35a0f73c7d7f9547b68a1ee0c931a2fbb8c4416f15c0d&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mai 2025 : une mise &#224; jour catastrophique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;&lt;a href=&#034;https://www.commentcamarche.net/informatique/windows/34955-windows-11-kb5063060-le-correctif-du-correctif-pose-aussi-des-problemes/#utm_source=MagNews&amp;utm_medium=email&amp;utm_campaign=CCM_FR_18/06/2025&amp;een=dc363657bd562d2aaa85d1ffd6795629&amp;seen=2&amp;gbmlus=7af58db4dc77fe4c7d791b96fe433cb99734c5cac33c6581d943f6f53587598a&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le correctif pose aussi des probl&#232;mes&lt;/a&gt; - juin 2025&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.lesnumeriques.com/disque-dur-interne/panique-apres-la-derniere-mise-a-jour-windows-11-des-ssd-deviennent-illisibles-voire-irrecuperables-n241076.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Panique apr&#232;s la derni&#232;re mise &#224; jour&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.lesnumeriques.com/informatique/windows-10-et-11-en-galere-la-fonction-reinitialiser-ce-pc-est-hors-service-mefiance-n241142.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;cup&#233;ration compromise&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Rappelez-vous : vous pouvez passer &#224; Linux pour ne plus avoir de soucis et ACIAH est l&#224; pour vous accompagner avant, pendant, apr&#232;s. aciah@free.fr ou 06 50 04 98 95&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; FAQ - Questions-R&#233;ponses</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293</guid>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Vous voulez adopter Aciah-Linux. Vous vous posez des questions ? Nous r&#233;pondons.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous voulez adopter Aciah-Linux. Vous vous posez des questions ? Nous r&#233;pondons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Dois-je changer d'ordinateur ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comment est-ce possible d'avoir deux syst&#232;mes ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#3' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Acc&#232;s &#224; mes documents ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#7' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Quels sont les logiciels utilis&#233;s ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Puis-je utiliser les m&#234;mes logiciels qu'avant ?.&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#8' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Peut-on installer de nouveaux logiciels ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#5' class=&#034;spip_in&#034;&gt;O&#249; trouver de l'aide ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#6' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Assurez-vous des formations ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#9' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Est-il n&#233;cessaire de conna&#238;tre le clavier ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#10' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Y a-t-il des adaptations &#224; faire ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#q' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Vous installez sur quel Linux ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#11' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comment se passe l'aide &#224; distance ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#12' class=&#034;spip_in&#034;&gt;On s'y perd sur votre site !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et si vous souhaitez une d&#233;monstration &#224; distance, appelez-nous ! 09 77 81 55 98&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#a' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pourquoi passer &#224; Linux ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#a' class=&#034;spip_in&#034;&gt;R&#233;ponse : &#224; cause des d&#233;fauts de windows&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#b' class=&#034;spip_in&#034;&gt;et &#224; cause des qualit&#233;s de Linux &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#c' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Linux, c'est simple&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#d' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pourquoi des logiciels libres ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article293#e' class=&#034;spip_in&#034;&gt;S&#233;curiser votre syst&#232;me&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Dois-je changer d'ordinateur ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je voudrais adopter Aciah-Linux. Dois-je changer d'ordinateur ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse &lt;/strong&gt; : oh non ! Si vous utilisez la cl&#233; Aciah-Linux, celle-ci donnera une nouvelle jeunesse &#224; votre ordinateur. Et vous pourrez disposer de deux syst&#232;mes. Votre syst&#232;me initial, Windows ou Mac. Et notre syst&#232;me Aciah-Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous installez Aciah-Linux en effa&#231;ant le disque dur, vous n'aurez alors que Aciah-Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut installer Aciah-Linux sur presque tous les ordinateurs. Il est vrai que quelques constructeurs de mat&#233;riels tentent de bloquer d'autres installations que celle de Windows : cela cr&#233;e donc des difficult&#233;s que, en g&#233;n&#233;ral, nous avons pu r&#233;soudre. N'h&#233;sitez pas &#224; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article10#contenu' class=&#034;spip_in&#034;&gt;nous contacter si n&#233;cessaire&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment est-ce possible d'avoir deux syst&#232;mes ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse&lt;/strong&gt; : si vous avez la cl&#233; Aciah(Linux, au d&#233;marrage de votre ordinateur, il vous est propos&#233; de choisir. &lt;a href=&#034;https://www.malekal.com/dual-boot-plusieurs-systemes-exploitation-ordinateur/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;C'est ce qu'on appelle le &#034;dual-boot&#034; ou &#034;multi-boot&#034;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous installez Aciah-Linux en effa&#231;ant le disque dur, vous n'aurez alors que Aciah-Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Acc&#232;s &#224; mes documents ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse : &lt;/strong&gt; Installer Aciah-Linux, &#224; c&#244;t&#233; de votre syst&#232;me pr&#233;c&#233;dent, cela revient &#224; cr&#233;er une deuxi&#232;me &#034;porte&#034; dans votre ordinateur. Chez vous, vous avez peut-&#234;tre deux portes : la porte d'entr&#233;e et la porte du garage, ou peut-&#234;tre la porte du jardin ! Mais, une fois que vous &#234;tes entr&#233; dans la maison, rien n'est chang&#233; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais si vous installez Aciah-Linux, &#224; la place de votre syst&#232;me actuel, il vous faut d'abord r&#233;cup&#233;rer vos donn&#233;es et les remettre ensuite sur votre ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;7&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Quels sont les logiciels utilis&#233;s ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aciah-Linux utilise tous les logiciels int&#233;gr&#233;s &#224; Linux-Mint. &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article133#l' class=&#034;spip_in&#034;&gt;En voici une liste partielle.&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Aciah-Linux utilise aussi des logiciels sp&#233;cifiques qui peuvent aider les personnes : par exemple Voix vers texte, Photofiltre, Simplescreenreader.&lt;br class='autobr' /&gt;
Aciah-Linux a cr&#233;&#233; des scripts facilitant l'utilisation de l'ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;J'ai quitt&#233; Windows ou MAC, puis-je utiliser les m&#234;mes logiciels qu'avant ? &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse : oui et non.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; navigateurs : vous pourrez toujours utiliser Chrome, Firefox, Op&#233;ra, Vivaldi et autres. &lt;a href=&#034;https://www.zdnet.fr/guide-achat/firefox-ou-opera-quel-est-le-meilleur-navigateur-web-39962254.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Nous vous conseillons Firefox mais nous n'imposons rien !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; moteurs de recherche : vous pourrez toujours utiliser Google. Mais nous conseillons Startpage qui est plus respectueux de votre vie priv&#233;e. Vous pouvez aussi utiliser Lilo, DuckDuckGo, Bing, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; messagerie : votre adresse mail ne change pas, vous pouvez toujours y acc&#233;der. Nous vous conseillons cependant d'y acc&#233;der &#224; l'aide de Thunderbird qui est plus s&#233;curis&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; visio-conf&#233;rence : aucun souci pour utiliser Teams ou autre. Nous proposons framatalk en plus !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; traitement de texte : tous vos documents Microsoft-Office s'ouvrent sans souci avec Libre-Office, y compris les diaporamas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; documents pdf : plus besoin d'Acrobat, vos documents pdf s'ouvrent avec Firefox et les formulaires peuvent m&#234;me &#234;tre compl&#233;t&#233;s en ligne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;9&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Peut-on installer de nouveaux logiciels ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'installation-d&#233;sinstallation sous Linux est plus facile que sous Windows. Tous les logiciels disponibles peuvent &#234;tre obtenus en passant par un &#034;magasin&#034; appel&#233; : Gestionnaire de paquets Synaptic. Les logiciels y figurent quand ils ont &#233;t&#233; contr&#244;l&#233;s : tout est fait pour bloquer les logiciels malveillants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ne c&#233;dez pas aux sir&#232;nes des nouveaut&#233;s que peut annoncer Internet. &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article157' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pr&#233;f&#233;rez une installation s&#233;curis&#233;e&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;5&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;o&#249; trouver de l'aide ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse :&lt;/strong&gt; L'aide n'est pas souvent n&#233;cessaire car Aciah-Linux est un syst&#232;me aussi complet que Windows ou Mac, mais beaucoup simplifi&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si n&#233;cessaire, il est possible de consulter &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notre site internet&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article244&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;nos fiches p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article3&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notre index alphab&#233;tique&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible aussi de &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article10#contenu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;nous contacter.&lt;/a&gt;. Nous avons pu accompagner des aveugles &#224; distance !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;6&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Assurez-vous des formations ? &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse : oui et non. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour la prise en mains de Aciah-Linux, il n'y a pas besoin de formation car le syst&#232;me, tout en &#233;tant complet, a &#233;t&#233; simplifi&#233; dans son utilisation. La premi&#232;re chose &#224; faire : lancer le menu avec : &#034;Touche Coeur&#034; ou avec Alt + AltGr. Si n&#233;cessaire vous pouvez &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article10' class=&#034;spip_in&#034;&gt;nous &#233;crire.&lt;/a&gt; La &#034;touche Coeur&#034; est g&#233;n&#233;ralement la touche CTRL_Droite situ&#233;e &#224; droite de la barre d'espace.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En revanche, nous assurons des &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/?article120&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;formations sur l'accessibilit&#233;&lt;/a&gt;. Nous avons pour cela la certification Qualiopi.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;9&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Est-il n&#233;cessaire de conna&#238;tre le clavier ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse : oui et non&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non ! Dans un premier temps, vous allez vous servir simplement du Aciah-Menu qu'on lance avec la touche &#034;Coeur&#034; , on utilise ensuite les fl&#232;ches de direction et la touche entr&#233;e. Et avec cela, vous pouvez d&#233;j&#224; consulter votre messagerie, aller sur Internet, atteindre vos documents et bien d'autres choses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui, par la suite, il vous faudra apprendre le clavier. Nous proposons pour cela le &lt;a href=&#034;https://digital4better.github.io/clavier/#/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;logiciel Cookeys&lt;/a&gt; ou des bandes-son qui faciliteront &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article74#contenu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'apprentissage pas &#224; pas, ou plut&#244;t touche &#224; touche .&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;10&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Apr&#232;s l'adoption de Aciah-Linux, y a-t-il des adaptations &#224; faire ? &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Quand vous achetez un v&#233;hicule, il faut faire quelques r&#233;glages : hauteur du si&#232;ge, distance &#224; la p&#233;dale d'embrayage, orientation des r&#233;troviseurs, d&#233;couvrir le klaxon, le fonctionnement des phares, des clignotants, etc. Avec un syst&#232;me informatique c'est la m&#234;me chose.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous donnons des &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article59' class=&#034;spip_in&#034;&gt;consignes d'utilisation&lt;/a&gt; et nous conseillons les &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article59#p' class=&#034;spip_in&#034;&gt;premi&#232;res manipulations&lt;/a&gt; et notamment :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; aide &#224; la connexion &#233;thernet ou wifi,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; cr&#233;ation d'une messagerie ou import d'une messagerie existante,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; aide &#224; l'installation d'une imprimante.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;R&#232;gle d'or : toujours lancer le menu avec la touche Coeur et, si n&#233;cessaire, lancer le lecteur d'&#233;cran avec : Ctrl + Maj + O.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rappelons qu'il est possible de consulter &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notre site internet&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article244&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;nos fiches p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article3&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;notre index alphab&#233;tique&lt;/a&gt;. Ces outils ont &#233;t&#233; con&#231;us pour que, progressivement, vous deveniez autonomes !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible aussi de &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article10#contenu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;nous contacter.&lt;/a&gt;. Nous avons pu accompagner des aveugles &#224; distance !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;q&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Vous installez sur quel Linux ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous installons sur Linux-Mint version xfce.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nos scripts peuvent &#234;tre install&#233;s sur d'autres Linux, mais &#224; condition de faire de nombreuses adaptations, ce qui est contraire &#224; la volont&#233; de simplification qui est la n&#244;tre. Pour prendre un exemple automobile : si un constructeur adapte un si&#232;ge sur une Renault, il n'est pas &#233;vident que ce si&#232;ge soit imm&#233;diatement adaptable sur une Citro&#235;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;11&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Comment se passe l'aide &#224; distance ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour l'aide &#224; distance, nous utilisons &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article89' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Dwservice&lt;/a&gt; qui donne toute satisfaction. L'aidant, avec votre autorisation, peut voir votre ordinateur. Vous voyez ou entendez ce qu'il fait. L'aidant vous explique les proc&#233;dures dont vous avez besoin et ainsi, peu &#224; peu, vous d&#233;couvrez votre ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S'il y a besoin de r&#233;glages plus techniques, l'aidant peut les faire lui-m&#234;me pendant la s&#233;ance. Il n'a pas acc&#232;s &#224; l'ordinateur entre les s&#233;ances.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;12&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;On s'y perd sur votre site !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On s'y perd sur votre site ! C'est ce qu'on nous dit. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est vrai notre site est tr&#232;s riche, comme un livre de cuisine qui explique aussi bien la cuisson des p&#226;tes que la r&#233;alisation d'un beurre blanc. Il y en a pour tous les go&#251;ts, toutes les habilet&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un conseil : &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article3' class=&#034;spip_in&#034;&gt;fouillez notre index alphab&#233;tique&lt;/a&gt; et progressez progressivement ! Nous avons tous commenc&#233; comme cela, pas &#224; pas, notre formation s'est faite sur le tas. Et si vous avez besoin d'u coup de main, appelez-nous , nous sommes disponibles et nous adorons aider les gens !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;a&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pourquoi passer &#224; Linux ? &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;ponse :&lt;/strong&gt; &#224; cause des &lt;a href=&#034;https://lecrabeinfo.net/passer-de-windows-a-linux-pourquoi-et-comment.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;d&#233;fauts de windows ! Lire l'article.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;b&#034;&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;et &#224; cause des qualit&#233;s de Linux :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Performance : gr&#226;ce &#224; son architecture l&#233;g&#232;re, Linux consomme moins de ressources et est plus rapide que Windows.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; S&#233;curit&#233;, vous n'avez pas besoin d'antivirus.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quasiment tous les fichiers sont non-ex&#233;cutables (vous devez les rendre ex&#233;cutables avec chmod). Donc m&#234;me si vous t&#233;l&#233;chargez un script malveillant, &#224; moins que vous ne l'ayez express&#233;ment rendu ex&#233;cutable, il ne pourra pas affecter votre syst&#232;me.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Gestionnaire de paquets : tous les logiciels proviennent d'un serveur central fiable et test&#233;. Tous les fichiers y sont g&#233;n&#233;ralement sign&#233;s et v&#233;rifi&#233;s. Il n'y a aucun crainte d'installer un malware en installant un logiciel via le gestionnaire de paquets.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Open source : des millions d'utilisateurs corrigent les bugs et apportent des correctifs.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Personnalisable : du choix dans les ic&#244;nes, les polices, les environnements de bureau (Desktop Environment) : GNOME, KDE, Xfce&#8230; quand Windows ne propose que son Windows Shell.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Console : puissante, elle permet d'effectuer toutes sortes d'op&#233;rations plus rapidement qu'avec l'interface graphique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vie priv&#233;e : ni collecte de donn&#233;es, ni espionnage, ni suivi de votre activit&#233; sur le web.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Stabilit&#233; : ce n'est pas pour rien que la majorit&#233; des serveurs web utilisent une distribution Linux pour h&#233;berger leurs fichiers.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Support de la communaut&#233; : la communaut&#233; Linux est une communaut&#233; de passionn&#233;s, pr&#234;ts &#224; vous venir en aide en cas de besoin. Les forums ne manquent pas ! Il existe &#233;galement des associations et collectifs libristes auxquelles vous pouvez adh&#233;rer pour d&#233;couvrir, apprendre et partager ce qui a trait aux logiciels libres.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;c&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Linux c'est simple&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Oui, Linux c'est simple. D'autant plus simple qu'on peut &#034;mettre la main dedans&#034;. On peut apporter des simplifications, nous-m&#234;mes, d&#232;s qu'on s'y conna&#238;t un peu. &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/?article3#contenu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notre site internet&lt;/a&gt; donne de nombreuses indications. Il existe des forums avec des gens charmants qui nous expliquent des choses. Et vous pouvez toujours &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article10' class=&#034;spip_in&#034;&gt;nous appeler&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;d&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pourquoi des logiciels libres ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La quasi totalit&#233; des logiciels que nous proposons sont libres. Cela veut dire que chacun, d&#232;s qu'il s'y conna&#238;t un peu, est libre d'ex&#233;cuter, copier, distribuer, &#233;tudier, modifier et am&#233;liorer ces logiciels. Ainsi, &#171; logiciel libre &#187; fait r&#233;f&#233;rence &#224; la libert&#233;, pas au prix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Consulter &lt;a href=&#034;https://www.gnu.org/philosophy/free-sw.fr.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;les grands principes des logiciels libres&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez avoir besoin d'un logiciel qui est pr&#233;vu pour Windows. Par exemple Photofiltre. Souvent ce n'est pas un probl&#232;me : il suffit d'utiliser un moyen d&#233;tourn&#233;, par exemple l'&#233;mulateur wine. Globalement Aciah-Linux offre des logiciels permettant de lire tous les formats bureautique venant de Mac et Windows (les .doc, .docx, .xlsx, .ppt, .pptx, etc&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;e&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;S&#233;curiser votre syst&#232;me&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tout le monde le sait : Linux est bien plus s&#233;curis&#233; que Windows. D&#232;s le d&#233;part, il a &#233;t&#233; con&#231;u pour &#234;tre hautement s&#233;curis&#233;. En installant une distribution Linux, vous b&#233;n&#233;ficiez donc d&#233;j&#224; d'une s&#233;curit&#233; accrue pour votre utilisation et vos donn&#233;es. Pour autant, ne vous en contentez pas : si un appareil est connect&#233; &#224; un r&#233;seau, il est vuln&#233;rable. &lt;a href=&#034;https://www.zdnet.fr/pratique/nouveau-sur-linux-voici-7-choses-a-faire-pour-securiser-votre-systeme-39962472.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la revue ZDnet donne quelques conseils simples&lt;/a&gt; &#224; suivre, m&#234;me si vous &#234;tes novice, pour renforcer votre s&#233;curit&#233; sur Linux. Il s'agit plut&#244;t de comportements &#224; adopter pour &#233;viter les malwares, ransomwares et autres cyberattaques.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un peu d'histoire sur Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.zdnet.fr/actualites/les-petits-secrets-de-lhistoire-de-linux-du-simple-hobby-a-40-millions-de-lignes-de-code-478652.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Source de l'histoire sur Linux&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les petits secrets de l'histoire de Linux, du simple hobby &#224;... 40 millions de lignes de code&lt;br class='autobr' /&gt;
Steven Vaughan-Nichols&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque Linus Torvalds a publi&#233; en 1991 son annonce d&#233;sormais l&#233;gendaire concernant un noyau de syst&#232;me d'exploitation &#034;amateur&#034;, personne n'aurait pu pr&#233;dire que Linux deviendrait l'&#233;pine dorsale de l'informatique moderne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lors de l'Open-Source Summit, North America, Jonathan Corbet, r&#233;dacteur en chef de LWN et d&#233;veloppeur de longue date, a retrac&#233; le parcours remarquable du noyau Linux, en soulignant son mod&#232;le de d&#233;veloppement unique et les d&#233;fis qui ont fa&#231;onn&#233; son &#233;volution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Nous en sommes &#224; un peu plus de 40 millions de lignes de code. Linux est devenu professionnel&#034; dit-il. &#034;Crash des dotcoms en 2000, proc&#232;s SCO, crise &#233;conomique mondiale en 2008, pand&#233;mie de COVID ; aucun de ces &#233;v&#233;nements n'a eu d'effet sur la vitesse de d&#233;veloppement de Linux&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment Linux s'est d&#233;velopp&#233; ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Corbet pense que ce qui a permis &#224; Linux &#224; r&#233;ussir est son ouverture radicale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contrairement au d&#233;veloppement centralis&#233; et exclusif d'autres syst&#232;mes de type Unix, aujourd'hui largement oubli&#233;s, Linux a accueilli les contributions de toute personne d&#233;sireuse de soumettre du code. Cette ouverture, combin&#233;e &#224; la licence GNU General Public License (GPL) 2.0, a favoris&#233; une base de code unifi&#233;e et emp&#234;ch&#233; la fragmentation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Tout le monde pouvait y participer&#034;, souligne M. Corbet, &#034;et c'est ainsi que Linux a d&#233;velopp&#233; une communaut&#233; que l'on ne trouvait pas dans d'autres projets open source &#224; l'&#233;poque&#034;. Et vous ne la trouverez nulle part ailleurs, m&#234;me aujourd'hui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pendant des ann&#233;es personne n'a pris Linux au s&#233;rieux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien s&#251;r, pendant des ann&#233;es, personne n'a pris Linux au s&#233;rieux. Il &#233;tait consid&#233;r&#233; comme un jouet &#224; une &#233;poque o&#249; la fragmentation d'Unix et la mont&#233;e en puissance de Windows NT dominaient l'actualit&#233; de l'industrie. La sagesse voulait que seules les grandes entreprises puissent cr&#233;er des noyaux de syst&#232;mes d'exploitation. Ce qui laissait peu de place &#224; une initiative communautaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourtant, comme l'a fait remarquer M. Corbet, Linux illustre le concept d'innovation perturbatrice de Clayton Christensen : une technologie consid&#233;r&#233;e comme inf&#233;rieure qui m&#251;rit tranquillement jusqu'&#224; ce qu'elle supplante les acteurs &#233;tablis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un autre facteur, a expliqu&#233; M. Corbet, est qu'au d&#233;but des ann&#233;es 1990, les syst&#232;mes BSD Unix &#233;taient beaucoup plus m&#251;rs que Linux. Ils &#233;taient capables de faire plus de choses et &#233;taient plus faciles &#224; utiliser. Pourtant, leur mod&#232;le permissif de licence BSD a donn&#233; lieu &#224; toute une s&#233;rie de forks. Mais aucun d'entre eux n'a atteint la masse critique en termes de communaut&#233; de d&#233;veloppement ou d'adoption pour dominer Linux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La puissance de GPLv2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au lieu de cela, le noyau Linux est rest&#233; uni, en partie parce que sa politique de copyright GPLv2 signifie que tout le monde conserve ses droits d'auteur sous la m&#234;me licence. Cela signifie que personne ne poss&#232;de Linux. Ou que tout le monde poss&#232;de Linux. Ce n'est pas un projet d'entreprise. Ce n'est pas quelque chose que quelqu'un peut vous retirer. Et cela fait une &#233;norme diff&#233;rence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon M. Corbet, le succ&#232;s de Linux s'explique &#233;galement par le fait que &#034;Linus n'a pas d'orgueil. Il a ouvert la porte &#224; tout le monde. Et quiconque qui pouvait lui envoyer un correctif pouvait participer. Nous avons donc beaucoup accept&#233;. Et nous avons jet&#233; beaucoup de choses. D'une certaine mani&#232;re, cela semblait &#234;tre du gaspillage. Mais il n'y avait pas de limites&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il ajoute que cette approche a &#233;t&#233; couronn&#233;e de succ&#232;s &#224; la fin des ann&#233;es 1990, lorsque &#034;Linux a attir&#233; l'attention des g&#233;ants de l'industrie&#034;. L'investissement d'un milliard de dollars d'IBM en 2001 a marqu&#233; un tournant. Le boom de l'Internet a aliment&#233; une bulle Linux, avec des startups et du capital-risque inondant l'&#233;cosyst&#232;me. &#034;Et pourtant, lorsque la bulle a &#233;clat&#233;, le d&#233;veloppement du noyau s'est poursuivi sans rel&#226;che, soulignant l'ind&#233;pendance de Linux vis-&#224;-vis d'une seule entreprise m&#233;c&#232;ne&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Corbet poursuit : &#034;Une grande partie de la structure commerciale autour de Linux s'est autod&#233;truite en l'espace d'un mois en 2000. Mais le d&#233;veloppement du noyau Linux n'a pas ralenti. Rien n'a vraiment chang&#233;, ce qui a peut-&#234;tre &#233;t&#233; la premi&#232;re le&#231;on montrant que Linux est vraiment ind&#233;pendant de ses entreprises m&#233;c&#232;nes&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'approche modulaire de Linux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une autre raison du succ&#232;s de Linux est son approche modulaire. En se concentrant uniquement sur le noyau et en laissant les utilitaires et les distributions &#224; d'autres, cela a acc&#233;l&#233;r&#233; l'innovation et permis une exp&#233;rimentation parall&#232;le. M. Corbet a cit&#233; l'&#233;mergence des clusters Beowulf &#224; la fin des ann&#233;es 1990. En assemblant des PC de base fonctionnant sous Linux pour cr&#233;er des superordinateurs, Linux a commenc&#233; son ascension comme seul syst&#232;me d'exploitation de superordinateur. Mais aussi comme syst&#232;me d'exploitation dominant dans les centres de donn&#233;es et les cloud d'aujourd'hui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Corbet se souvient : &#034;Je travaillais dans un centre de supercalculateurs &#224; l'&#233;poque. Je leur ai demand&#233; de jeter un &#339;il aux clusters Beowulf. Ils m'ont r&#233;pondu : &#034;Non, non, nous avons ces Cray ici, et c'est tout ce dont nous aurons besoin.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Aujourd'hui, on ne parle plus vraiment de clusters Beowulf, pour une raison simple. Nous les appelons simplement des centres de donn&#233;es&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous ces d&#233;veloppements se faisaient sur des listes de courrier &#233;lectronique. Aujourd'hui, la quasi-totalit&#233; du d&#233;veloppement de Linux se fait sur la Linux Kernel Mailing List (LKML). Parfois, les anciennes technologies sont les meilleures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; partir du premier Linux Kernel Summit qui s'est tenu &#224; San Jose, en Californie, les 30 et 31 mars 2001, les d&#233;veloppeurs ont commenc&#233; &#224; se rencontrer en personne. C'est &#224; ce moment-l&#224; qu'il est apparu clairement que si les listes de diffusion sont inestimables, les relations personnelles restent vitales. Toutefois, M. Corbet craint que la politique actuelle des &#201;tats-Unis en mati&#232;re de visas n'entrave l'organisation de tels rassemblements &#224; l'avenir.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il a cr&#233;&#233; Git en 10 jours !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Corbet s'est ensuite int&#233;ress&#233; &#224; l'aspect technique du noyau Linux. Le mod&#232;le de d&#233;veloppement du noyau Linux a connu un changement majeur. &#034;Lors du sommet du noyau de 2004, nous avons adopt&#233; le nouveau mod&#232;le de d&#233;veloppement du noyau. Les deux premi&#232;res semaines de chaque cycle de d&#233;veloppement sont ce qu'on appelle la fen&#234;tre de fusion, o&#249; tout le nouveau code, les nouvelles fonctionnalit&#233;s sont introduites. Puis les semaines suivantes, nous corrigeons les probl&#232;mes. Cela fonctionne suffisamment bien pour que chaque version prenne neuf ou dix semaines au total&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; mesure que Linux prenait de l'ampleur, son processus de d&#233;veloppement s'est heurt&#233; &#224; des goulets d'&#233;tranglement. Le plus important d'entre eux &#233;tait la d&#233;pendance de Torvalds &#224; l'&#233;gard de l'application manuelle de chaque correctif. L'adoption de BitKeeper, un outil propri&#233;taire de gestion du code source, a temporairement att&#233;nu&#233; ces probl&#232;mes. Mais il a introduit de nouvelles d&#233;pendances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Puis, en avril 2005, les choses ont mal tourn&#233;. La licence BitKeeper a &#233;t&#233; brusquement retir&#233;e. &#034;Et du jour au lendemain, nous nous sommes retrouv&#233;s sans l'outil logiciel sur lequel nous avions construit tout le processus de d&#233;veloppement. Tout s'est donc arr&#234;t&#233;. Nous &#233;tions tous assis l&#224;, &#224; nous regarder les uns les autres, en nous disant : &#034;Et maintenant ?&#034; Torvalds a r&#233;agi en cr&#233;ant Git en 10 jours&#034;. Ce gestionnaire de contr&#244;le de version libre et gratuit a r&#233;volutionn&#233; non seulement le d&#233;veloppement de Linux. Mais aussi la collaboration logicielle dans le monde entier&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Chaque ann&#233;e, 4 000 &#224; 5 000 d&#233;veloppeurs contribuent &#224; plus de 80 000 modifications&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette approche, d&#233;sormais utilis&#233;e par de nombreux projets, permet d'innover rapidement sans sacrifier la fiabilit&#233;. Chaque ann&#233;e, 4 000 &#224; 5 000 d&#233;veloppeurs contribuent &#224; plus de 80 000 modifications, avec le soutien d'un large &#233;ventail d'entreprises, dont aucune ne domine le projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M. Corbet a &#233;galement soulign&#233; l'importance d'adopter de nouvelles technologies, telles que le langage de programmation Rust, pour garantir la sant&#233; &#224; long terme du noyau et attirer de nouveaux contributeurs. &#034;Si vous revenez dans cinq ou dix ans&#034;, a-t-il pr&#233;dit, &#034;vous verrez une base de sources du noyau tr&#232;s diff&#233;rente, et je pense que c'est tr&#232;s important pour notre durabilit&#233;&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;La touche &#034;Coeur&#034; est souvent la touche CTRL_Droite sur laquelle nous avons coll&#233; un petit coeur. Elle permet de faire beaucoup de choses sur l'ordinateur, avec un seul doigt.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Comparaison entre NVDA et Aciah-Linux</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article331</link>
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		<description>&lt;p&gt;On nous pose souvent la question : quelles diff&#233;rences y a-t-il entre NVDA et Aciah-Linux. &lt;br class='autobr' /&gt;
NVDA et Aciah-Linux sont deux solutions destin&#233;es &#224; am&#233;liorer l'accessibilit&#233; num&#233;rique, notamment pour les personnes &#226;g&#233;es, pour les d&#233;butants et pour les personnes en situation de handicap. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais ...&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;On nous pose souvent la question : quelles diff&#233;rences y a-t-il entre NVDA et Aciah-Linux. Voici des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.nvda.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;NVDA&lt;/a&gt; et Aciah-Linux sont deux solutions destin&#233;es &#224; am&#233;liorer l'accessibilit&#233; num&#233;rique, notamment pour les personnes &#226;g&#233;es, pour les d&#233;butants et pour les personnes en situation de handicap.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;NVDA (NonVisual Desktop Access)&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Plateforme : Exclusivement disponible sur Windows.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Type de logiciel : Lecteur d'&#233;cran gratuit et open source.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Caract&#233;ristiques principales :&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Permet une navigation fluide sur Windows gr&#226;ce &#224; des raccourcis clavier personnalisables.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Compatible avec diverses applications comme Microsoft Office, navigateurs web, et logiciels tiers.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Supporte plusieurs langues et offre une synth&#232;se vocale de qualit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; N&#233;cessite un syst&#232;me Windows, ce qui peut limiter son accessibilit&#233; pour les utilisateurs souhaitant s'&#233;loigner des solutions propri&#233;taires.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Aciah-Linux&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Plateforme : Bas&#233; sur Linux, principalement utilis&#233; avec la distribution Linux Mint.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Type de solution : Syst&#232;me d'exploitation complet ax&#233; sur l'accessibilit&#233;, int&#233;grant le lecteur d'&#233;cran Orca.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Caract&#233;ristiques principales :&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Orca est un lecteur d'&#233;cran gratuit, extensible et param&#233;trable, con&#231;u pour les environnements Linux.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Linux est pens&#233; pour les d&#233;butants et les utilisateurs ayant des besoins sp&#233;cifiques (handicap visuel, usage simplifi&#233;).&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Fonctionne sur des ordinateurs reconditionn&#233;s ou anciens, permettant une solution &#233;conomique et &#233;cologique.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Peut &#234;tre install&#233; sur cl&#233; USB pour une utilisation portable sans affecter le syst&#232;me principal de l'ordinateur.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Inclut des outils libres comme LibreOffice et des innovations logicielles adapt&#233;es aux besoins sp&#233;cifiques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Tableau de Comparaison entre NVDA et Aciah-Linux&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='ide14e_c0'&gt;Cat&#233;gories&lt;/th&gt;&lt;th id='ide14e_c1'&gt;NVDA&lt;/th&gt;&lt;th id='ide14e_c2'&gt;Aciah-Linux&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ide14e_c0'&gt;Compatibilt&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c1'&gt;Windows uniquement&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c2'&gt;Linux uniquement&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ide14e_c0'&gt;Lecteur d'&#233;cran&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c1'&gt;NVDA&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c2'&gt;Orca&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ide14e_c0'&gt;Co&#251;t&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c1'&gt;Gratuit&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c2'&gt;Gratuit (avec mat&#233;riel reconditionn&#233; possible)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ide14e_c0'&gt;Accessibilit&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c1'&gt;Large compatibilit&#233; avec apps Windows&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c2'&gt;Int&#233;gr&#233; dans un syst&#232;me complet adapt&#233; aux handicaps&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='ide14e_c0'&gt;Portabilit&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c1'&gt;Non&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c2'&gt;Oui (via cl&#233; USB)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='ide14e_c0'&gt;Philosophie&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c1'&gt;Logiciel libre&lt;/td&gt;
&lt;td headers='ide14e_c2'&gt;Syst&#232;me libre et &#233;co-responsable&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;En comparaison avec d'autres syst&#232;mes, Aciah-Linux se d&#233;marque par sa sp&#233;cialisation pouss&#233;e pour les personnes en situation de handicap, son support personnalis&#233;, et son approche globale qui va au-del&#224; du simple syst&#232;me d'exploitation, pour inclure formation et accompagnement.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les personnes en situation de handicap&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aciah-Linux se distingue des autres syst&#232;mes adapt&#233;es pour les personnes en situation de handicap par plusieurs aspects cl&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sp&#233;cificit&#233; et personnalisation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Linux est con&#231;u sp&#233;cifiquement pour les personnes en situation de handicap, notamment visuel, mais aussi pour les d&#233;butants de tout &#226;ge.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Le syst&#232;me offre une grande flexibilit&#233; de personnalisation, permettant d'ajuster l'interface et les param&#232;tres en fonction des besoins sp&#233;cifiques de chaque utilisateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Outils de compensation innovants&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Linux int&#232;gre des outils uniques comme la &#034;Machine &#224; lire&#034; qui permet de lire des documents imprim&#233;s ou num&#233;riques via un scanner ordinaire.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Le syst&#232;me propose des &#034;scripts magiques&#034; qui simplifient des t&#226;ches complexes, comme l'insertion d'un arobase ou la d&#233;compression d'une archive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Accessibilit&#233; avanc&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; La navigation peut se faire uniquement avec le clavier, avec une synth&#232;se vocale d&#233;crivant les fen&#234;tres et actions possibles.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Linux est compatible avec la quasi-totalit&#233; des plages braille du march&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Support et formation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; L'association ACIAH offre un accompagnement personnalis&#233; gratuit &#224; distance, ce qui est rare pour un syst&#232;me Linux.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Des ateliers d'initiation et des formations en informatique adapt&#233;e sont propos&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Approche &#233;conomique et durable&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Linux peut fonctionner sur des ordinateurs anciens ou reconditionn&#233;s, offrant une solution &#233;conomique.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Le syst&#232;me peut &#234;tre utilis&#233; en mode &#034;nomade&#034; via une cl&#233; USB, sans modifier le syst&#232;me principal de l'ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;veloppement continu&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Linux poursuit activement ses recherches sur l'accessibilit&#233;, notamment en explorant l'utilisation de l'intelligence artificielle pour les personnes aveugles.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les personnes &#226;g&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aciah-Linux contribue &#224; l'autonomie num&#233;rique des personnes &#226;g&#233;es, leur permettant de profiter des avantages de l'informatique malgr&#233; les d&#233;fis li&#233;s &#224; l'&#226;ge ou aux handicaps &#233;ventuels. Aciah-Linux facilite l'acc&#232;s &#224; l'informatique pour les personnes &#226;g&#233;es de plusieurs mani&#232;res :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Interface simplifi&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Menu : Un menu accessible par une seule touche (appel&#233;e &#034;touche-c&#339;ur&#034;) simplifie consid&#233;rablement l'utilisation du syst&#232;me.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Navigation au clavier : Le syst&#232;me permet une navigation principalement au clavier, ce qui peut &#234;tre plus facile pour les personnes &#226;g&#233;es peu habitu&#233;es aux souris ou pav&#233;s tactiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Outils adapt&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Synth&#232;se vocale : Une voix de synth&#232;se de qualit&#233; lit &#224; haute voix les informations &#224; l'&#233;cran, aidant les personnes ayant des difficult&#233;s de lecture.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Loupe int&#233;gr&#233;e : Pour les personnes ayant une vision r&#233;duite, le syst&#232;me inclut des outils de grossissement.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Machine &#224; lire : Cette fonctionnalit&#233; permet de lire des documents imprim&#233;s ou num&#233;riques via un scanner ordinaire, rendant l'acc&#232;s &#224; l'information plus facile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Formation et accompagnement&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Ateliers adapt&#233;s : L'association organise des ateliers de formation en petits groupes de 4 &#224; 5 personnes, avec une p&#233;dagogie sp&#233;cialement con&#231;ue pour les seniors.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Support personnalis&#233; : ACIAH offre un accompagnement gratuit &#224; distance, disponible 7 jours sur 7, pour aider les utilisateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Accessibilit&#233; &#233;conomique&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Syst&#232;me gratuit : Aciah-Linux est un syst&#232;me d'exploitation libre et gratuit, r&#233;duisant les barri&#232;res financi&#232;res &#224; l'acc&#232;s &#224; l'informatique.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Mat&#233;riel abordable : Le syst&#232;me peut fonctionner sur des ordinateurs anciens ou reconditionn&#233;s, offrant une solution &#233;conomique aux personnes &#226;g&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lutte contre l'isolement&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Communication facilit&#233;e : En rendant l'informatique accessible, Aciah-Linux permet aux personnes &#226;g&#233;es de communiquer plus facilement avec leurs proches, r&#233;duisant ainsi l'isolement social.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Acc&#232;s &#224; l'information : Le syst&#232;me facilite l'acc&#232;s aux informations locales et aux activit&#233;s, permettant une meilleure int&#233;gration sociale.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Acc&#232;s aux droits : Le syst&#232;me facilite l'acc&#232;s aux sites administratifs permettant aux personnes de conna&#238;tre et faire valoir leurs droits&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les d&#233;butants&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Aciah-Linux offre plusieurs fonctionnalit&#233;s sp&#233;cifiques pour faciliter l'utilisation de l'informatique par les d&#233;butants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Navigation simplifi&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Aciah-Menu : Un menu accessible par une seule touche (appel&#233;e &#034;touche-c&#339;ur&#034;) qui permet d'acc&#233;der facilement aux logiciels de base comme la messagerie, internet et le traitement de texte.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Navigation au clavier ou &#224; la souris : Le syst&#232;me propose une navigation simplifi&#233;e utilisant, au choix, la souris ou le clavier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Interface adapt&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Simplicit&#233; d'utilisation : L'interface est con&#231;ue pour &#234;tre intuitive et facile &#224; prendre en main pour les d&#233;butants de tout &#226;ge.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Personnalisation : Possibilit&#233; de modifier la police, la taille des caract&#232;res ou les couleurs pour s'adapter aux besoins de l'utilisateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Outils int&#233;gr&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Base logicielle compl&#232;te : Inclut des applications essentielles pr&#233;install&#233;es comme Firefox, Thunderbird, LibreOffice, et des outils multim&#233;dia.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Machine &#224; lire : Permet de lire des documents imprim&#233;s ou num&#233;riques via un scanner ordinaire, utile pour les d&#233;butants ayant des difficult&#233;s de lecture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Assistance et support&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Accompagnement personnalis&#233; : L'association ACIAH propose un accompagnement gratuit &#224; distance pour aider les utilisateurs.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Ateliers d'initiation : Des formations en petits groupes sont organis&#233;es pour faciliter l'apprentissage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Accessibilit&#233; &#233;conomique&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Syst&#232;me gratuit : Aciah-Linux est un syst&#232;me libre et gratuit, r&#233;duisant les barri&#232;res financi&#232;res &#224; l'acc&#232;s &#224; l'informatique.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Compatibilit&#233; mat&#233;rielle : Fonctionne sur des ordinateurs anciens ou reconditionn&#233;s, offrant une solution &#233;conomique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces fonctionnalit&#233;s font d'Aciah-Linux une solution particuli&#232;rement adapt&#233;e aux d&#233;butants, leur permettant de s'initier &#224; l'informatique de mani&#232;re simple et accessible.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conclusion&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;NVDA est id&#233;al pour ceux qui utilisent Windows et recherchent un lecteur d'&#233;cran performant. En revanche, Aciah-Linux offre une solution compl&#232;te bas&#233;e sur Linux, adapt&#233;e aux besoins sp&#233;cifiques des utilisateurs &#226;g&#233;s ou d&#233;butants ou en situation de handicap tout en &#233;tant &#233;conomique et &#233;cologique. Le choix d&#233;pendra principalement du syst&#232;me d'exploitation pr&#233;f&#233;r&#233; et des besoins en termes de mat&#233;riel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Citations :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article185&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article185&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article6&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. &lt;a href=&#034;https://www.cominclusive.com/2025/02/02/l-impact-de-linux-sur-l-accessibilit%C3%A9/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cominclusive.com/2025/02/02/l-impact-de-linux-sur-l-accessibilit%C3%A9/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. &lt;a href=&#034;https://www.silvereco.fr/aciah-presente-son-ordinateur-simplifie-pour-que-nos-aines-restent-connectes/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.silvereco.fr/aciah-presente-son-ordinateur-simplifie-pour-que-nos-aines-restent-connectes/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. &lt;a href=&#034;https://lesbases.anct.gouv.fr/bases/aciah-accessibilite-accompagnement-du-handicap&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://lesbases.anct.gouv.fr/bases/aciah-accessibilite-accompagnement-du-handicap&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. &lt;a href=&#034;https://lesbases.anct.gouv.fr/ressources/systeme-adapte-au-handicap-et-a-tous&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://lesbases.anct.gouv.fr/ressources/systeme-adapte-au-handicap-et-a-tous&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 7. &lt;a href=&#034;https://framalibre.org/notices/aciah-linux.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://framalibre.org/notices/aciah-linux.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 8. &lt;a href=&#034;https://www.cress-pdl.org/aciah-lespoir-dans-la-nuit-numerique/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cress-pdl.org/aciah-lespoir-dans-la-nuit-numerique/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 9. &lt;a href=&#034;https://prixfondation.cognacq-jay.fr/2018/laureats/informatique-personnes-agees&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://prixfondation.cognacq-jay.fr/2018/laureats/informatique-personnes-agees&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 10. &lt;a href=&#034;https://lesbases.anct.gouv.fr/ressources/aciah&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://lesbases.anct.gouv.fr/ressources/aciah&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 11. &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/spip.php?article80&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-linux.org/spip.php?article80&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 12. &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/spip.php?article272&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-linux.org/spip.php?article272&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 13. &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/spip.php?article71&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-linux.org/spip.php?article71&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 14. &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/spip.php?article16&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-linux.org/spip.php?article16&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 15. &lt;a href=&#034;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article1&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah-formations-informatiques-pour-tous.fr/spip.php?article1&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Tableau comparatif des principaux raccourcis-clavier de Orca et NVDA&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/comparaisons-des-raccourcis-nvda-orca.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En ce qui concerne les raccourcis les plus usuels, il y a une forte convergence !&lt;/a&gt; . Sur 30 commandes recens&#233;es, 23 sont identiques, d'autres peuvent sans doute &#234;tre adapt&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Tableau de comparaison des raccourcis-clavier des lecteurs d'&#233;cran Orca et NVDA&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idd391_c0'&gt;Commandes&lt;/th&gt;&lt;th id='idd391_c1'&gt; Lecteur Orca&lt;/th&gt;&lt;th id='idd391_c2'&gt;Lecteur NVDA &lt;/th&gt;&lt;th id='idd391_c3'&gt;Comparaison&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;D&#233;marrer ou red&#233;marrer&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;CTRL + Maj + O ou Coeur et ensuite O, ou bien : CTRL +Alt + N&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;CTRL + Alt + N&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;R&#233;parer&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;CTRL + Maj + O ou Coeur et ensuite O&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Insert + Q&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;/&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Ouvrir le menu&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Insert + Espace ou bien : orca -s dans un terminal&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Insert + N&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;/&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Lancer la lecture, lire tout&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche PLUS du pav&#233; num&#233;rique d&#233;sactiv&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Insert + Fl&#232;che Bas&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;/&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Arr&#234;ter la lecture&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;CTRL ou Tiret du pav&#233; num&#233;rique d&#233;sactiv&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;CTRL&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;D&#233;sactiver le lecteur sans l'arr&#234;ter&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Insert + S ou Pause&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Pause&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;&#201;l&#233;ment focusable suivant&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;TAB&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;TAB&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;&#201;l&#233;ment focusable pr&#233;c&#233;dent&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;MAJ+TAB&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;MAJ+TAB&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;&#201;l&#233;ment suivant&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Fl&#232;che Bas&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Fl&#232;che Bas&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;&#201;l&#233;ment pr&#233;c&#233;dent&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Fl&#232;che Haut&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Fl&#232;che Haut&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Bascule focus-navigation&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Insert + A ou PageDown pour Aciah-Linux&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Insert+Espace&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Lecture lettre &#224; lettre&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Fl&#232;che droite ou fl&#232;che gauche&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Fl&#232;che droite ou fl&#232;che gauche&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Lecture mot &#224; mot&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;CTRL + Fl&#232;che droite ou gauche&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;CTRL + Fl&#232;che droite ou gauche&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Lecture ligne par ligne&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Fl&#232;che Bas ou Fl&#232;che Haut&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Fl&#232;che Bas ou Fl&#232;che Haut&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Se placer apr&#232;s la fin d'un conteneur&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;virgule&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;virgule&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Titres&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche H&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche H&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Tires d eniiveau 1&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche 1 du pav&#233; principal&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche 1 du pav&#233; principal&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Listes &#224; puce&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche L&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche L&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;&#201;l&#233;ments de liste&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche i&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche i&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Liens hypertextes&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche K&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche K&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Liens d'&#233;vitement&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Aller au contenu, aller au menu, etc&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Aller au contenu, aller au menu, etc&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Bouton&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche B&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche B&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Photo ou graphique&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche G&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche G&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Paragraphe&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche P&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche P&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Zone de saisie, zone de formulaire&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche E comme Ecrire&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche F comme formulaire&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Tableau suivant&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Touche T&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Touche T&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;ideem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Tableau pr&#233;c&#233;dent&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Maj + T&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;Maj + T&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;idem&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Tableau, colonne suivante&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Maj + Alt + Fl&#232;che droite&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;CTRL + Alt + Fl&#232;che droite&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;/&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Tableau, colonne pr&#233;c&#233;dente&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Maj + Alt + Fl&#232;che gauche&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;CTRL + Alt + Fl&#232;che gauche&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;/&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Tableau, ligne suivante&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Maj + Alt + Fl&#232;che Bas&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;CTRL + Alt + Fl&#232;che Bas&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;/&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd391_c0'&gt;Tableau, ligne pr&#233;c&#233;dente&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c1'&gt;Maj + Alt + Fl&#232;che Haut&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c2'&gt;CTRL + Alt + Fl&#232;che Haut&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd391_c3'&gt;/&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Touche B&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Un prix DMLA pour ACIAH</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article337</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;div class='spip_document_852 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/IMG/png/trophee_6.png' width=&#034;150&#034; height=&#034;210&#034; alt=''&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Cr&#233;teil, le 23 juin 2025 &#8212; L'Association DMLA, engag&#233;e depuis 2004 dans l'&#233;coute, l'information et le soutien aux personnes atteintes de D&#233;g&#233;n&#233;rescence Maculaire Li&#233;e &#224; l'&#194;ge (DMLA), a remis son prix 2025 &#224; l'association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce prix souligne la convergence des valeurs port&#233;es par les deux structures : l'autonomie, l'inclusion et l'innovation au service des personnes en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233;.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un prix pour ACIAH-Linux&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/le-prix-dmla-2025-remis-a-aciah/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'Association DMLA a remis son prix 2025 &#224; l'association ACIAH : une distinction pour l'engagement en faveur de l'autonomie et de l'inclusion.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paris, le 23 juin 2025 &#8212; L'Association DMLA, engag&#233;e depuis 2004 dans l'&#233;coute, l'information et le soutien aux personnes atteintes de D&#233;g&#233;n&#233;rescence Maculaire Li&#233;e &#224; l'&#194;ge (DMLA), a remis son prix 2025 &#224; l'association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce prix souligne la convergence des valeurs port&#233;es par les deux structures : l'autonomie, l'inclusion et l'innovation au service des personnes en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une reconnaissance pour l'innovation num&#233;rique inclusive :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA, qui &#339;uvre chaque jour pour am&#233;liorer la prise en charge et la qualit&#233; de vie des personnes atteintes de DMLA, a salu&#233; le travail d'ACIAH dans ses actions de formation et dans le d&#233;veloppement d'une solution num&#233;rique, unique en France, open-source et accessible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Ce prix est un symbole fort de notre engagement commun pour l'autonomie et l'inclusion &#187;, d&#233;clare la pr&#233;sidente de l'Association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des objectifs partag&#233;s pour un avenir plus inclusif :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA et ACIAH partagent la conviction que l'innovation technologique doit &#234;tre au service de l'humain. Elles poursuivent un objectif commun : permettre &#224; chacun de vivre pleinement, en d&#233;pit des difficult&#233;s visuelles ou des barri&#232;res num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA, accompagne les patients et leurs proches dans leur parcours de vie avec la DMLA, en favorisant l'information, le soutien et l'acc&#232;s aux nouvelles th&#233;rapies. L'association ACIAH, par son engagement dans le logiciel libre et l'accessibilit&#233;, contribue &#224; la cr&#233;ation d'un environnement num&#233;rique plus inclusif et respectueux de la diversit&#233; des besoins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Remerciements et perspectives :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux associations souhaitent poursuivre cette collaboration fructueuse, afin de promouvoir ensemble une soci&#233;t&#233; plus inclusive, o&#249; chacun, quel que soit son handicap, peut acc&#233;der &#224; l'information, &#224; la technologie et &#224; une vie autonome.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_851 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH320/dmla-tableau-b0e95.png?1786814415' width='500' height='320' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sur la photo : Madame Suehanna NAGI, Pr&#233;sidente de l'association DMLA&lt;br class='autobr' /&gt;
et&lt;br class='autobr' /&gt;
Olivier BOUQUEAU, Conseiller Num&#233;rique ACIAH .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://association-dmla.org/&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/tout-en-parlant-laureat-du-1er-prix-dmla/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le prix 2023 : Tout en parlant&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://association-dmla.org/monoeil-help-prix-dmla-2024/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le prix 2024 : Mon oeil&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/pdf/journal-dmla.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Merci &#224; l'association DMLA pour ce prix 2025 !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://actu.fr/pays-de-la-loire/chateaubriant_44036/chateaubriant-a-paris-lassociation-aciah-recoit-un-nouveau-prix_62827711.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire aussi l'article de l'Eclaireur du 26 juin 2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Qu'est-ce que le h.t.m.l ? Typora, Markdown</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article338</link>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Le H T M L est tr&#232;s important pour l'accessibilit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment faire une page h t m l ?	&lt;br class='autobr' /&gt;
Comment am&#233;liorer une page html ?	&lt;br class='autobr' /&gt;
Erreurs courantes en html&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article338#1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Balises et attributs&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article338#2' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#201;l&#233;ments html&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article338#3' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Faire une page html, Typora, Ghostwriter et ReMARKable&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article338#5' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Markdown&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article338#4' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Modifier une page html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.uplix.fr/lexique/definition-html/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Source de cet article sur le h t m l&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le HTML ou HyperText Markup Language est un langage informatique. Il a &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233; en 1990 par les groupes W3C et WHARWG. Sa version la plus aboutie est &#224; ce jour le HTML5, qui f&#234;te son dixi&#232;me anniversaire en 2024.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est notamment le code HTML que va lire votre navigateur, une fois que vous avez cliqu&#233; sur une URL, pour afficher sur votre &#233;cran le contenu que le concepteur du site voulait que vous voyiez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Balises et attributs&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les balises	&lt;/strong&gt;	&lt;br class='autobr' /&gt;
Les balises servent &#224; organiser le contenu, structurer la page et indiquer au navigateur comment afficher chaque partie. Certaines balises sont purement structurelles (ex : section, article, header, footer), d'autres formatent le texte ou ins&#232;rent des m&#233;dias.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les balises les plus courantes sont :&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;precode&#034;&gt;&lt;pre class='spip_code spip_code_block' dir='ltr' style='text-align:left;'&gt;&lt;code&gt; &lt;html&gt; , &lt;head&gt;, &lt;title&gt;, &lt;body&gt;, &lt;h1&gt; &#224; &lt;h6&gt;, &lt;a&gt;, &lt;div&gt;, &lt;ul&gt;, &lt;ol&gt;, &lt;li&gt; &lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Balises normales&lt;/strong&gt; :&lt;br class='autobr' /&gt; Les balises normales en HTML sont des &#233;l&#233;ments qui s'ouvrent avec une balise ouvrante et se ferment par une balise fermante correspondante. Par exemple, une balise normale s'&#233;crit ainsi :
&lt;div class=&#034;precode&#034;&gt;&lt;pre class='spip_code spip_code_block' dir='ltr' style='text-align:left;'&gt;&lt;code&gt;&lt;p&gt;contenu&lt;/p&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;, o&#249;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;precode&#034;&gt;&lt;pre class='spip_code spip_code_block' dir='ltr' style='text-align:left;'&gt;&lt;code&gt;&lt;p&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;est la balise ouvrante et&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;precode&#034;&gt;&lt;pre class='spip_code spip_code_block' dir='ltr' style='text-align:left;'&gt;&lt;code&gt;&lt;/p&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;la balise fermante. Ces balises sont essentielles pour structurer et organiser une page web.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Balises orphelines (auto-fermantes)&lt;/strong&gt; :&lt;br class='autobr' /&gt;
Les balises auto-fermantes en HTML sont des balises qui sont &#224; la fois ouvrantes et fermantes, ce qui signifie qu'elles s'&#233;crivent en une seule balise. Par exemple :
&lt;div class=&#034;precode&#034;&gt;&lt;pre class='spip_code spip_code_block' dir='ltr' style='text-align:left;'&gt;&lt;code&gt;&lt;br /&gt;, &lt;img /&gt;, &lt;hr /&gt;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les attributs&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les attributs servent &#224; transmettre des informations suppl&#233;mentaires aux navigateurs et robots d'exploration des moteurs de recherche. Exemples : &#171; class &#187;, &#171; src &#187; et &#171; alt &#187;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les &#233;l&#233;ments HTML&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;On peut utiliser plus de 140 balises diff&#233;rentes pour b&#226;tir un fichier HTML. On peut les r&#233;partir en deux cat&#233;gories : niveau bloc et niveau ligne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;l&#233;ments &#8220;de bloc&#8221;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#233;ments de niveau bloc couvrent toute la largeur de la page. Par exemple les titres, les paragraphes, les listes &#224; puce.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;l&#233;ments &#8220;en ligne&#8221;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#233;ments &#034;en ligne&#034; permettent d'entrer dans le d&#233;tail pour former les contenus et les mettre en valeur. Par exemple : caract&#232;res gras, ou italiques, liens hypertextes.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Importance du html&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Comment faire une page html &lt;/strong&gt; ?	&lt;br class='autobr' /&gt;
On peut compter sur les CMS (Syst&#232;mes de Gestion de Contenu) comme SPIP qui aide &#224; fabriquer les articles du site Aciah-linux.org, avec des blocs pr&#233;programm&#233;s &#224; remplir avec des images et du texte de notre choix.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;On peut aussi, &#224; partir d'un texte fait avec Libre Office, choisir 'enregistrer sous' et prendre du html. Mais le code html obtenu n'est pas vraiment correct puisqu'il m&#233;lange les styles et les textes&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Typora&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Heureusement, il existe des logiciels int&#233;ressants : Typora, ReMARKable et Ghostwriter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons test&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; ReMARKable, qu'on peut vocaliser avec un lecteur d'&#233;cran, mais qui n'est plus maintenu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ghostwriter, non vocalisable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces deux logiciels figurent dans les d&#233;p&#244;ts de Linux-Mint. Ils permettent de faire des titres de niveau, des listes &#224; puces, d'ins&#233;rer lien, image ou tableau, soit directement, soit '&#224; la main'.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ghostwriter, est non vocalisable, donc n'en parlons pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;3&#034;&gt;&lt;/a&gt; Le meilleur, &#224; notre point de vue est Typora qui fonctionne sous Linux, Windows et Mac. La licence co&#251;te moins de 20 euros, et on peut utiliser Typora sans acheter de licence.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; il est en fran&#231;ais,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; il offre beaucoup de possibilit&#233;s de personnalisation,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; on peut ins&#233;rer un tableau, faire : Paragraphe/Tableau,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; on peut ins&#233;rer une Table des Mati&#232;res, faire : Paragraphe/Table des mati&#232;res.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; il permet d'exporter en pdf et en html et d'autres formats.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Typora est tr&#232;s facile &#224; utiliser :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#233;crivez votre texte sur Libre Office, en veillant &#224; l'accessibilit&#233; : titres de niveau, listes &#224; puces, alternatives textuelles des images, etc. Le v&#233;rificateur de Libre-Office est de bon secours.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; lancez Typora et faites un copier-coller de votre texte. Typora respecte vos styles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; faites ensuite : fichier/exporter et choisissez html. Vous obtenez un document html s&#233;parant bien la partie style de la partie texte. Ne vous affolez pas : les 700 premi&#232;res lignes du code-source concernent les styles car tout a &#233;t&#233; pass&#233; en revue : la taille des caract&#232;res, les espacements, les bordures, etc.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Typora peut &#234;tre personnalis&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La pr&#233;sentation de base du document html obtenu avec Typora est correcte. Mais on peut souhaiter une &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/html.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;pr&#233;sentation personnalis&#233;e comme ici&lt;/a&gt;. Nous l'avons fait, mais comment ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; il faut utiliser un th&#232;me de base et le modifier selon ses d&#233;sirs : couleurs, espacements, bandeau ...&lt;/li&gt;&lt;li&gt; enregistrer ce document sous le nom : mon_style.css&lt;/li&gt;&lt;li&gt; copier mon_style.css dans : /home/user/.config/Typora/themes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; choisir ce style quand on cr&#233;e le document d&#233;finitif.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; il reste &#224; ajuster un peu les choses par exemple : compl&#233;ter &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;title&gt;&lt;/title&gt;&lt;/code&gt;, v&#233;rifier le lien &#034;aller au contenu&#034;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; c'est facile, efficace, rapide.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/utiliser-typora.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Utiliser Typora&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;5&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Markdown&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ces logiciels sont bas&#233;s sur le &lt;strong&gt;langage Markdown.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Markdown est un langage de balisage l&#233;ger qui sert &#224; mettre en forme du texte (titres, listes, liens, tableaux&#8230;) &#224; l'aide d'une syntaxe simple et lisible en clair.&lt;br class='autobr' /&gt;
il a &#233;t&#233; con&#231;u en 2004 par John Gruber avec la participation d'Aaron Swartz.&lt;br class='autobr' /&gt;
il peut ensuite &#234;tre converti en HTML, PDF ou d'autres formats.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Comment corriger une page html&lt;/strong&gt; ?	&lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous recevez une page html, faites un clic-droit ou un menu-contextuel, et ouvrez avec un &#233;diteur de texte. Avec un peu d'habitude vous pourrez modifier la page html.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour en savoir davantage, nous vous invitons &#224; &lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/IMG/html/html.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;lire le document ci-inclus&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lumni.fr/article/structure-de-base-d-une-page-html#containerType=folder&amp;containerSlug=le-html-par-lui-meme-1-2&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La stucture de base d'une page html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Presse 2025-2</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article339</link>
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		<description>&lt;p&gt;avec notamment le prix D.M.L.A.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article47' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2016&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article48' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2017&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article49' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2018&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article190' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2019&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article191' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2020&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article192' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2021&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article193' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2022&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article256' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2023&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article301' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2024-1&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article317' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2024-2&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article325' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2025-1&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article339' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse 2025-2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Article de l'Eclaireur 26 juin 2025&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_864 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/png/article-eclaireur-26-06-2025.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L426xH1333/article-eclaireur-26-06-2025-4889f.png?1786844448' width='426' height='1333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Article de La Handitech - juillet 2025&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_865 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH209/dmla-handitech-6620b.png?1786844448' width='500' height='209' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ces deux articles disent ceci :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'Association DMLA remet son prix 2025 &#224; l'association ACIAH : une distinction pour l'engagement en faveur de l'autonomie et de l'inclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;teil, le 23 juin 2025 &#8212; L'Association DMLA, engag&#233;e depuis 2004 dans l'&#233;coute, l'information et le soutien aux personnes atteintes de D&#233;g&#233;n&#233;rescence Maculaire Li&#233;e &#224; l'&#194;ge (DMLA), a remis son prix 2025 &#224; l'association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce prix souligne la convergence des valeurs port&#233;es par les deux structures : l'autonomie, l'inclusion et l'innovation au service des personnes en situation de handicap ou de vuln&#233;rabilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une reconnaissance pour l'innovation num&#233;rique inclusive&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA, qui &#339;uvre chaque jour pour am&#233;liorer la prise en charge et la qualit&#233; de vie des personnes atteintes de DMLA, a salu&#233; le travail d'ACIAH dans ses actions de formation et dans le d&#233;veloppement d'une solution num&#233;rique, unique en France, open-source et accessible. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Ce prix est un symbole fort de notre engagement commun pour l'autonomie et l'inclusion &#187;, d&#233;clare la pr&#233;sidente de l'Association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des objectifs partag&#233;s pour un avenir plus inclusif&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA et ACIAH partagent la conviction que l'innovation technologique doit &#234;tre au service de l'humain. Elles poursuivent un objectif commun : permettre &#224; chacun de vivre pleinement, en d&#233;pit des difficult&#233;s visuelles ou des barri&#232;res num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Association DMLA, accompagne les patients et leurs proches dans leur parcours de vie avec la DMLA, en favorisant l'information, le soutien et l'acc&#232;s aux nouvelles th&#233;rapies. L'association ACIAH, par son engagement dans le logiciel libre et l'accessibilit&#233;, contribue &#224; la cr&#233;ation d'un environnement num&#233;rique plus inclusif et respectueux de la diversit&#233; des besoins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Remerciements et perspectives&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux associations souhaitent poursuivre cette collaboration fructueuse, afin de promouvoir ensemble une soci&#233;t&#233; plus inclusive, o&#249; chacun, quel que soit son handicap, peut acc&#233;der &#224; l'information, &#224; la technologie et &#224; une vie autonome.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations : &lt;a href=&#034;https://association-dmla.org&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;association DMLA&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site portail de l'association ACIAH.&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Mon espace-sant&#233;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Rendre la monnaie de sa pi&#232;ce - 12 juillet 2025&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://infolocale.ouest-france.fr/associations/organisme-aciah-347552/article-nantes-rendre-la-monnaie-de-sa-piece-meme-les-yeux-fermes-76492&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Avec ACIAH, un atelier sensoriel pour d&#233;couvrir la monnaie autrement.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_910 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L422xH446/of-12-07-2025-bd478.png?1786844448' width='422' height='446' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;C'est la derni&#232;re journ&#233;e scolaire pour les &#233;l&#232;ves de 4e du coll&#232;ge de Champtoceaux, qui participent &#224; des ateliers ludiques de sensibilisation. &#192; l'occasion de l'atelier &#171; Lecture Braille &#187;, les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; se glisser, le temps d'une s&#233;ance, dans la peau d'une personne non-voyante. La mission de l'activit&#233; : apprendre &#224; reconna&#238;tre les pi&#232;ces de monnaie uniquement gr&#226;ce au toucher, les yeux band&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ambiance est studieuse mais joyeuse dans la salle de classe en cette journ&#233;e de grande chaleur. R&#233;partis autour de tables formant un U, les &#233;l&#232;ves, bandeaux sur les yeux, manipulent avec pr&#233;caution les pi&#232;ces qui leur sont distribu&#233;es dans la main. Rapidement, des astuces se mettent en place pour &#233;valuer la juste valeur des pi&#232;ces. Certains explorent du bout des doigts la tranche, la taille, le poids, ou comparent les pi&#232;ces avant d'essayer de deviner leur valeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'exp&#233;rience prend rapidement un tour s&#233;rieux : chacun se concentre et &#233;change ses impressions avec les autres pour d&#233;terminer les rep&#232;res caract&#233;ristiques de chaque pi&#232;ce. Les &#233;l&#232;ves parviennent ainsi &#224; classer les pi&#232;ces selon la tranche stri&#233;e, le diam&#232;tre, ou encore la surface de la pi&#232;ce.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Au d&#233;but, je pensais que ce serait plus difficile, car je n'avais jamais fait attention aux rep&#232;res sur la tranche, mais j'ai vite pris l'habitude &#187;, confie l'un d'eux avec enthousiasme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette exp&#233;rience immersive n'a pas seulement permis d'aborder la suite de l'atelier plus sereinement ; elle a aussi eu une v&#233;ritable dimension &#233;ducative, en permettant aux &#233;l&#232;ves d'&#233;veiller leur sens du toucher et de le mettre aussit&#244;t &#224; contribution pour d&#233;velopper de nouvelles comp&#233;tences sensorielles insoup&#231;onn&#233;es. Un atelier qui restera, &#224; coup s&#251;r, grav&#233; dans les m&#233;moires de la classe.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Ne perds pas la boule, 15 juillet 2025&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_883 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L489xH601/aveugle-glace-e61d7.png?1786844448' width='489' height='601' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#171; Ne perds pas la boule ! &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ACIAH : une s&#233;ance de partage de connaissances au centre-ville de Nantes, le 15 juillet 2025, sur les intelligences artificielles et leur utilit&#233; pour les personnes non-voyantes, Alain &#8212; un participant aussi curieux que gourmand &#8212; a lanc&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Et si on allait manger une glace ? &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'id&#233;e semblait parfaite. Il faisait chaud en ce milieu d'apr&#232;s-midi, et discuter autour d'une bonne glace, c'est quand m&#234;me plus sympa que dans une salle de r&#233;union. Alain, lui, avait d&#233;j&#224; des &#233;toiles dans les yeux (enfin, fa&#231;on de parler, car il ne voit plus tr&#232;s clair) &#224; l'id&#233;e de savourer une &#233;norme boule au chocolat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le glacier n'&#233;tait qu'&#224; deux rues de l'atelier. Facile, non ? Eh bien&#8230; pas tant que &#231;a.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Malgr&#233; nos cannes blanches et notre motivation &#224; nous rafra&#238;chir, un v&#233;hicule mal gar&#233; nous a fait rater l'entr&#233;e de la rue. On a tourn&#233; en rond, cherchant notre destination comme deux explorateurs sans boussole. J'ai tent&#233; de lancer l'application Be My Eyes sur mon t&#233;l&#233;phone, mais bien s&#251;r, pas de r&#233;seau : &#171; Service indisponible pour le moment ! &#187;. Merci la technologie&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Heureusement, une voix bienveillante nous a interpell&#233;s : un policier !&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Puis-je vous aider ? &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Et hop, en quelques mots, il nous a remis sur le bon chemin. Efficace, gentil, et sans nous demander de papiers !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chez le glacier, Alain s'est exclam&#233; en recevant sa glace :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; J'avais demand&#233; une grande glace ! &#187; alors que le cornet d&#233;bordait d&#233;j&#224; de chocolat noisette. Le glacier a ri, moi aussi. Alain, lui, n'a pas louch&#233; avant de gober sa double boule &#8212; il avait juste mal vu !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons d&#233;gust&#233; nos glaces tranquillement, en discutant de technologie, sans faire de plan sur la com&#232;te, mais en se disant que tout &#231;a devait quand m&#234;me rester plus humain. Un vrai moment de bonheur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et le retour ? Ah ! le retour&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; peine quelques pas faits, je sens que quelque chose ne tourne pas rond. Ma canne accroche le sol. Je la touche : l'embout en forme de cloche a disparu. Il avait d&#233;cid&#233; de faire sa vie ailleurs, sans pr&#233;venir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et l&#224;, Alain me sort, avec son humour l&#233;gendaire : &#171; Ne perds pas la boule ! J'entends un passant pas loin ! &#187;. Double sens parfait : la boule de glace qu'on venait de savourer, et celle de ma canne qui avait pris la poudre d'escampette.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Encore une &#226;me bienfaitrice : cette fois un passant a tent&#233; de retrouver l'embout avec nous. Rien &#224; faire. Mais bon, j'en ai un de rechange &#224; la maison, et nous &#233;tions &#233;tait tout pr&#232;s de l'arr&#234;t de bus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pas de drame, juste une bonne rigolade.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et un grand merci &#224; tous ceux qui nous tendent la main quand la tech nous l&#226;che. Les h&#233;ros du quotidien n'ont pas de cape, mais ils ont le c&#339;ur grand.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sign&#233; : Micka&#235;l, non-voyant. &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;On n'est pas des manchots, 20 juillet 2025&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_907 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH372/of-20-07-2025-1-e3c98.png?1786833951' width='500' height='372' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://infolocale.ouest-france.fr/associations/organisme-aciah-347552/article-chateaubriant-grace-a-linux-on-n-est-pas-des-manchots-76638&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Article Ouest-France&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'&#233;tait un lundi apr&#232;s-midi au centre socio-culturel de Ch&#226;teaubriant o&#249; un groupe de personnes &#226;g&#233;es discutaient &#171; informatique &#187;&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Mais enfin, c'est quoi cette histoire de syst&#232;me d'exploitation ? demanda l'une d'elles &#224; son voisin.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Je crois que c'est ce qui fait marcher la bo&#238;te&#8230; Tu sais, comme la clef de contact sur la Renault, r&#233;pondit-il.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La technicienne de la maison expliqua : le syst&#232;me d'exploitation, c'est comme la gouvernante. Sans elle, tous les programmes se chamaillent et plus rien ne fonctionne. L&#224;, Windows 11 refuse d'aller sur nos machines. Trop jeunes nos PC ? Non, trop vieux !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ginette, elle, voulait absolument &#233;viter les virus.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Surtout qu'avec la grippe qui tra&#238;ne, pas question que mon ordinateur l'attrape aussi ! J'ai entendu parler de &#171; ACIAH-Linux &#187;, para&#238;t que c'est simple comme bonjour, pas de virus, et en plus, open source.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Tu crois qu'on pourra trouver le scrabble et la belote sur ce syst&#232;me ? demanda Robert.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Oh oui, Robert ! reprit Odette, hilare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s quelques recherches, des discussions et des essais, la d&#233;cision fut prise : allez, on migre ! Ils peuvent garder leurs fen&#234;tres, nous, on passe aux manchots&#8230; et on verra bien qui se fait encore avoir par des pop-ups !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s le lendemain, un atelier &#171; Passage &#224; Aciah-Linux &#187; fut organis&#233;. Depuis, la salle informatique vibre &#224; coups de &#171; sudo apt belote &#187; et &#171; manchot pour tous ! &#187; Plus personne ne regrette les fen&#234;tres, car ici, on a pr&#233;f&#233;r&#233; ouvrir les portes&#8230; de Linux !&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Cauchemar num&#233;rique - 29 juillet 2025&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://infolocale.ouest-france.fr/associations/organisme-aciah-347552/article-chateaubriant-entre-cauchemar-numerique-et-coffre-fort-blinde-76823&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Article Info locale&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_908 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH356/of-29-07-2025-a0a61.png?1786844448' width='500' height='356' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;C'&#233;tait le 23 juin 2025. Un jour que vos mots de passe ne sont pas pr&#232;s d'oublier (m&#234;me si vous, vous les oubliez tout le temps). L'association ACIAH, en lien avec les CEMEA, a r&#233;uni un groupe de valeureux internautes pour une mission de la plus haute importance : apprendre &#224; survivre dans la jungle des mots de passe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mot de passe : (trop) simple comme bonjour ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi s'int&#233;resser &#224; ce sujet ? Parce que, franchement, qui n'a jamais entendu : &#8220;Oh non, je me suis fait pirater !&#8221;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons tous re&#231;u un jour un courriel douteux d'un cousin soi-disant coinc&#233; au Zimbabwe, ou d'un hacker qui a d&#233;cid&#233; de lire nos conversations intimes (&#8220;Salut Mamie, tu as pens&#233; &#224; arroser les plantes ?&#8221;). Et si un vilain pirate tombe sur votre pr&#233;cieux mot de passe, c'est la porte ouverte &#224; toutes les catastrophes : acc&#232;s &#224; vos messages, fuite de contacts, usurpation d'identit&#233;, et m&#234;me... vidage de compte bancaire. Bref, &#224; c&#244;t&#233;, perdre ses cl&#233;s de voiture, c'est du pipi de chat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais alors, comment survivre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le plan d'attaque r&#233;v&#233;l&#233; pendant l'atelier :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Un compte = Un mot de passe. Non, &#8220;azerty123&#8221; partout, ce n'est pas &#8220;pratique&#8221;, c'est suicidaire&lt;br class='autobr' /&gt; Des mots de passe longs et al&#233;atoires. Oubliez &#8220;motdepasse&#8221; ou le pr&#233;nom du chien. Ce n'est pas parce que vous l'aimez qu'il va prot&#233;ger votre banque&lt;br class='autobr' /&gt; Ne jamais tout stocker en clair. Papier, post-it sur l'&#233;cran, fichier &#8220;motdepasse.txt&#8221; sur le bureau... Arr&#234;tez tout de suite, merci pour les hackers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le probl&#232;me ? On a d&#233;sormais 36 comptes, 17 mots de passe diff&#233;rents, et un cerveau pas toujours pr&#234;t &#224; bosser. Mais rassurez-vous, la technologie vient &#224; votre secours : le gestionnaire de mots de passe ! Ce petit logiciel, c'est votre coffre-fort num&#233;rique. Vous y stockez tous vos s&#233;sames, prot&#233;g&#233;s par une cl&#233; ultra-secr&#232;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cl&#233; du coffre-fort : la phrase de passe&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cl&#233; du coffre (celle qui ouvre toutes les autres) doit donc &#234;tre imprenable. Pas question d'utiliser &#8220;Ilovepassword2025&#8221;. On opte pour la phrase de passe, c'est-&#224;-dire une s&#233;rie de mots inconnue du commun des mortels. &#192; &#233;viter : citations c&#233;l&#232;bres (&#8220;Que la force soit avec toi&#8221;), phrases de chansons et proverbes de mamie. On pr&#233;f&#232;re un truc long, bizarre, mais facile &#224; retenir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Astuce : Ajoutez une faute d'orthographe volontaire, une majuscule par-ci, un chiffre par-l&#224;... Et l&#224;, m&#234;me le plus dou&#233; des robots h&#233;site. Exemple inspir&#233; : &#034;MamieMange1or@ngeTousLesSoirS&#8221; ou P@p@Mange1POM-TousLesM@tinS (merci de ne pas l'utiliser, vous &#234;tes d&#233;j&#224; 12 &#224; y penser).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais attention : cette phrase de passe, c'est la seule &#224; retenir, et surtout pas sur un post-it coll&#233; sur le frigo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quel gestionnaire ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; vous de choisir selon vos besoins : gratuit, payant, sur ordinateur ou mobile, solo ou famille nombreuse. Il y en a pour tous les go&#251;ts (mais aucun ne propose de remplir la d&#233;claration de revenus automatiquement).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre sujet abord&#233; durant l'atelier. &lt;a href=&#034;https://haveibeenpwned.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En rentrant votre adresse &#233;lectronique&lt;/a&gt;, vous saurez si un ou plusieurs comptes associ&#233;s &#224; cette adresse ont &#233;t&#233; compromis dans une fuite de donn&#233;es, et quelles donn&#233;es ont potentiellement fuit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;21 ao&#251;t 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Monsieur le Pr&#233;sident,&lt;br class='autobr' /&gt;
Par la pr&#233;sente, nous souhaitons attirer votre attention sur la n&#233;cessit&#233; absolue pour l'ensemble des collectivit&#233;s territoriales de respecter leurs obligations l&#233;gales en mati&#232;re d'accessibilit&#233; num&#233;rique et leur sugg&#233;rer d'inscrire cette obligation dans leur programme des prochaines &#233;lections municipales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, l'article 47 de la loi n&#176; 2005-102 du 11 f&#233;vrier 2005 pour l'&#233;galit&#233; des droits et des chances, compl&#233;t&#233; par le d&#233;cret n&#176; 2019-768 du 24 juillet 2019, impose que les sites internet, intranets, extranets, applications mobiles et documents publics num&#233;riques soient accessibles &#224; toutes les personnes, notamment aux personnes en situation de handicap.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Or, il appara&#238;t encore trop souvent que certaines collectivit&#233;s ne disposent pas de site internet conforme, ou publient des documents non accessibles, cr&#233;ant ainsi une rupture d'&#233;galit&#233; dans l'acc&#232;s &#224; l'information publique. Cette situation contrevient non seulement aux obligations r&#233;glementaires, mais aussi aux principes fondamentaux de transparence et de continuit&#233; du service public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ARCOM, en tant qu'autorit&#233; en charge, entre autres, de veiller au respect de la r&#233;gulation de la communication num&#233;rique, dispose d'un r&#244;le central dans la sensibilisation et, le cas &#233;ch&#233;ant, le rappel &#224; l'ordre des entit&#233;s concern&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aussi, nous vous demandons respectueusement d'intervenir afin de rappeler aux collectivit&#233;s territoriales :&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; qu'elles ont des obligations l&#233;gales pour l'accessibilit&#233; num&#233;rique de leur site internet : la loi leur impose seulement la publication d'une d&#233;claration d'accessibilit&#233; et d'un sch&#233;ma pluriannuel sur 3 ans maximum, conform&#233;ment &#224; l'article 47 de la loi n&#176;2005-102 du 11 f&#233;vrier 2005.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; que tous les documents diffus&#233;s en ligne doivent respecter ces m&#234;mes standards ;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; qu'elles encourent, &#224; d&#233;faut, des sanctions pr&#233;vues par la loi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'accessibilit&#233; num&#233;rique est un imp&#233;ratif citoyen et une condition indispensable pour garantir l'&#233;galit&#233; d'acc&#232;s &#224; l'information et aux services publics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous comprenons bien que les personnels administratifs ne sont pas form&#233;s &#224; l'accessibilit&#233; et ignorent souvent les r&#232;gles les plus &#233;l&#233;mentaires, la plupart du temps ils ne savent m&#234;me pas ce qu'est un document accessible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, ils ne disposent pas d'un lecteur d'&#233;cran ou autres outils qui leur permettraient de tester par eux-m&#234;mes. Et ils n'ont pas l'autorisation d'installer NVDA qui leur donnerait cette possibilit&#233;. L'accessibilit&#233; num&#233;rique est donc difficile &#224; mettre en &#339;uvre pour les communes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est l&#224; que des associations comme les n&#244;tres peuvent intervenir. D'abord pour comprendre les raisons de non-accessibilit&#233; de leur site internet. Ensuite pour apprendre &#224; r&#233;aliser des documents accessibles pour leur site internet. Nous vous proposons donc de d&#233;couvrir ce que fait l'association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Nous nous permettons de placer, en pi&#232;ce jointe, le CV de notre association qui a une double particularit&#233; dans le domaine de l'accessibilit&#233; num&#233;rique :&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Nous avons cr&#233;&#233;, r&#233;ellement, des simplifications logicielles utiles &#224; tous et indispensables aux personnes en situation de handicap. Nous sommes les seuls en France &#224; faire cela.&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; Nous organisons des formations sp&#233;cifiques : formation libre-office Writer et accessibilit&#233;, sensibilisation &#224; l'accessibilit&#233; d'un site internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons obtenu un rendez-vous avec le Sous-Pr&#233;fet de Ch&#226;teaubriant, nous vous joignons notre lettre. Nous pensons &#233;crire aux communes de notre secteur en leur proposant :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1- sensibilisation&lt;br class='autobr' /&gt;
a &#8211; nous inviterons les communes &#224; utiliser Tanaguru.com pour un premier aper&#231;u sur l'accessibilit&#233; de leur site internet (page d'accueil et quelques pages)&lt;br class='autobr' /&gt;
b &#8211; nous inviterons les communes &#224; utiliser : docaxess.com/&lt;br class='autobr' /&gt;
pour un premier aper&#231;u sur l'accessibilit&#233; de leurs documents pdf.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2 - atelier collectif&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous proposerons des ateliers rassemblant quelques communes, pour expliquer les crit&#232;res d'accessibilit&#233; : navigation, liens, couleurs, images, &#233;l&#233;ments obligatoires et voir comment ils s'appliquent &#224; leur site internet, les aidant ainsi &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; leur sch&#233;ma de mise en accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 - formations&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous proposerons des formations sur : bureautique accessible. Pour que, dans l'imm&#233;diat, les communes respectent au moins le crit&#232;re 13.3.1 qui indique que &#171; chaque document bureautique en t&#233;l&#233;chargement poss&#232;de, si n&#233;cessaire, une version accessible &#187;. La conformit&#233; &#224; ce crit&#232;re peut &#234;tre atteinte notamment en fournissant une version HTML accessible, et nous proposons une formation &#224; ce sujet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous pensons que vous n'avez peut-&#234;tre pas le personnel n&#233;cessaire pour contr&#244;ler tous les documents des communes, mais nous vous sugg&#233;rons d'envoyer une lettre circulaire &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; pour rappeler l'obligation l&#233;gale d'accessibilit&#233; (d&#233;claration d'accessibilit&#233; et sch&#233;ma pluriannuel ), &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; la n&#233;cessit&#233; de respecter le crit&#232;re 13.3.1 &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; et l'existence d'entreprises et d'associations qui peuvent accompagner les communes sur cette question.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l'attente de votre retour et des mesures que vous jugerez utiles de mettre en &#339;uvre, nous vous prions d'agr&#233;er, Monsieur le Pr&#233;sident, l'expression de notre consid&#233;ration distingu&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(et copie au Sous-Pr&#233;fet de Ch&#226;teaubriant et au r&#233;f&#233;rent-handicap de Loire-Atlantique)&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;22 ao&#251;t 2025&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Notre nouveau site-portail&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_911 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH529/link-22aout2025-5704c.png?1786844448' width='500' height='529' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;merci &#224; &lt;a href=&#034;https://zoan.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'entreprise Zoan&lt;/a&gt; et &#224; Julien. Adresse de notre site : &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://aciah-linux.org/documents/plaquette-aciah.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Voir aussi notre plaquette.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;25 ao&#251;t 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux jours &#224; la F&#234;te de la Solidarit&#233; &#224; l'&#233;tang de Gruellau&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_912 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH606/link-25-08-2025-f9efb.png?1786844448' width='500' height='606' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les bons comptes - 8 septembre 2025&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://infolocale.ouest-france.fr/associations/organisme-aciah-347552/article-chateaubriant-les-bons-comptes-78489&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Article Ouest-France&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_909 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L392xH411/0f-8-09-2025-af2e9.png?1786844448' width='392' height='411' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;111-222-34568 sur les chapeaux de roues&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1- bel article dans la revue de l'association D.M.L.A,&lt;br class='autobr' /&gt;
1- site internet am&#233;lior&#233; avec Agence ZOAN,&lt;br class='autobr' /&gt;
1- journ&#233;e sur les alternatives &#224; Windows 11,&lt;br class='autobr' /&gt;
2- non-voyants accompagn&#233;s plusieurs fois dans la semaine,&lt;br class='autobr' /&gt;
2- appels &#224; projets r&#233;pondus,&lt;br class='autobr' /&gt;
2- formations &#224; distance mises en place,&lt;br class='autobr' /&gt;
3- forums des associations,&lt;br class='autobr' /&gt;
4- propositions pour la &#034;F&#234;te des Possibles&#034;,&lt;br class='autobr' /&gt;
5- ordinateurs reconditionn&#233;s en ACIAH-Linux,&lt;br class='autobr' /&gt;
6- ateliers collectifs dans des communes diff&#233;rentes,&lt;br class='autobr' /&gt;
8- nouveaux inscrits, en plus des habitu&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelle belle rentr&#233;e pour ACIAH - &lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://aciah.xyz&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous nous proposez d'autres semaines comme cela, nous signons de suite ! Belle rentr&#233;e &#224; vous aussi !&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;12 septembre 2025&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Journ&#233;e reconditionnement&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons accueilli 10 personnes au centre socio-culturel de Ch&#226;teaubriant.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_913 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH491/link-5-09-2025-76454.png?1786844448' width='500' height='491' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_916 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH676/link-21-09-2025-a4862.png?1786844448' width='500' height='676' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;16 septembre 2025&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Journ&#233;e accessibilit&#233; &#224; St Nazaire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Stand &#224; la journ&#233;e accessibilit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_973 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH375/st-nazaire-16septembre2025-6dcaa.png?1786844448' width='500' height='375' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Accessibilit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Fin septembre 2025, nous avons engag&#233; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/spip.php?article344#a' class=&#034;spip_in&#034;&gt;la sensibilisation des communes&lt;/a&gt; sur les questions d'accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;30 septembre 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ACIAH a &#233;t&#233; pr&#233;sente toute la journ&#233;e &#224; l'Office de Tourisme de Ch&#226;teaubriant, avec plusieurs d&#233;monstrations du syst&#232;me ACIAH-Linux et une pr&#233;sentation des questions d'accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_917 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH318/otsi-30sept2025-1-e805f.jpg?1786844448' width='500' height='318' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vous trouvez l'informatique compliqu&#233;e, voire d&#233;courageante ? Vous n'&#234;tes pas seul ! Beaucoup de personnes, surtout lorsqu'elles rencontrent des difficult&#233;s de vue, de mobilit&#233; ou simplement parce qu'elles n'ont jamais &#233;t&#233; form&#233;es, se sentent perdues devant un ordinateur. Pourtant, il existe une solution pens&#233;e sp&#233;cialement pour vous par l'association ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Venez d&#233;couvrir un syst&#232;me qui rend l'informatique accessible &#224; tous, une interface tr&#232;s simplifi&#233;e, des menus clairs, et une base compl&#232;te de logiciels pour tous les usages quotidiens : &#233;crire une lettre, consulter Internet, envoyer des mails, &#233;couter de la musique. Un syst&#232;me rapide, efficace, fonctionnant avec un coeur et un seul doigt, pas de virus, pas de publicit&#233;s, et utilisable m&#234;me sur des ordinateurs anciens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ACIAH vous accompagne pas &#224; pas, le temps qu'il faut, avec des tutoriels, des formations, et une assistance personnalis&#233;e. L'informatique peut devenir un plaisir et un vrai outil d'autonomie, quels que soient votre niveau ou vos difficult&#233;s. Osez essayer, vous serez surpris de tout ce que vous pourrez faire !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_918 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.aciah-linux.org/IMG/jpg/osi-30sept2025-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH889/osi-30sept2025-2-364a2.jpg?1786844448' width='500' height='889' alt='' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Silvertime, novembre 2025&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans la revue de novembre 2025, en page 3, une belle info sur ACIAH.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_933 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L487xH400/silvertime-1-1f122.png?1786844448' width='487' height='400' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_934 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L446xH594/silver-time-2-1f987.png?1786844448' width='446' height='594' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ce magazine 32 pages est distribu&#233; aupr&#232;s de +35 000 acteurs majeurs de la Silver &#201;conomie et notamment au Festival de la communication en sant&#233; en novembre 2025 &#224; Deauville. Le rendez-vous incontournable des acteurs de l'&#233;cosyst&#232;me Sant&#233; : plus de 650 participants, 80 partenaires et m&#233;dias, 100 projets en comp&#233;tition,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SILVER TIME Magazine est d&#233;di&#233; aux acteurs publics et priv&#233;s du monde de la Silver &#201;conomie, ditribu&#233; aussi :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Aupr&#232;s des Maisons de retraites, Ehpad, organismes services &#224; la personne, des industriels : Dirigeants, Directeurs de la Communication &amp; Marketing, responsables projets,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Associations de patients, Industriels, &#201;tablissements de soins, laboratoires, acteurs de l'&#233;v&#233;nement en sant&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Collectivit&#233;s, M&#233;dias, Agences, Prestataires de service, Start-ups, Villes &amp; R&#233;gions, Assureurs, Mutuelles, &#201;coles et &#201;tudiants.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s le Festival de Deauville, &lt;a href=&#034;https://online.fliphtml5.com/mmcks/vwvm/#p=1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;envoi de la version digitale&lt;/a&gt; aux professionnels du fichier du festival de la Communication en sant&#233;,et aux Responsables de Clubs S&#233;niors.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Un bel article sur Aciah</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article334</link>
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		<description>&lt;p&gt;L'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique, c'est un peu comme une vieille connexion ADSL dans un monde fibr&#233; : elle rame, elle d&#233;croche, mais elle refuse de l&#226;cher l'affaire. Pourtant, derri&#232;re ce terme s&#233;rieux se cache une r&#233;alit&#233; bien plus humaine qu'il n'y para&#238;t. Car oui, pendant que certains encha&#238;nent les visios et les tutos YouTube en 4K, d'autres gal&#232;rent encore &#224; envoyer un mail, &#224; comprendre o&#249; cliquer ou &#224; oser simplement allumer leur ordinateur sans crainte de tout effacer.&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Merci &#224; Cristof pour &lt;a href=&#034;https://castelweb.fr/inclusion-numerique-en-loire-atlantique-lengagement-aciah/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un bel article paru dans CastelWeb&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici cet article :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique : l'ACIAH engag&#233;e !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;par Cristof&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique : un d&#233;fi aussi local qu'essentiel&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique, c'est un peu comme une vieille connexion ADSL dans un monde fibr&#233; : elle rame, elle d&#233;croche, mais elle refuse de l&#226;cher l'affaire. Pourtant, derri&#232;re ce terme s&#233;rieux se cache une r&#233;alit&#233; bien plus humaine qu'il n'y para&#238;t. Car oui, pendant que certains encha&#238;nent les visios et les tutos YouTube en 4K, d'autres gal&#232;rent encore &#224; envoyer un mail, &#224; comprendre o&#249; cliquer ou &#224; oser simplement allumer leur ordinateur sans crainte de tout effacer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est l&#224; qu'intervient ACIAH, une association qui ne se contente pas de beaux discours mais agit, tr&#232;s concr&#232;tement, pour que personne ne reste sur le bord de la route num&#233;rique. Leur mission ? Restaurer l'estime de soi gr&#226;ce &#224; l'accessibilit&#233; num&#233;rique, r&#233;parer des ordinateurs avec amour (et un tournevis), simplifier les logiciels pour les rendre humains, et former avec bienveillance toutes celles et ceux que le num&#233;rique a trop longtemps laiss&#233;s sur le seuil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En tant que r&#233;dacteur web ind&#233;pendant et responsable du site Castelweb, j'ai choisi de mettre en lumi&#232;re ce talent local qui agit dans l'ombre, avec une &#233;nergie contagieuse et une vision du num&#233;rique qui sent bon l'authenticit&#233;. Et croyez-moi, quand on d&#233;couvre les coulisses de leur fonctionnement, on se dit qu'il y a mati&#232;re &#224; sourire&#8230; et &#224; esp&#233;rer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors, suivez-moi. On part ensemble &#224; la rencontre d'un num&#233;rique solidaire, adapt&#233; et surtout, profond&#233;ment humain.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;ACIAH : une association qui remet l'humain au c&#339;ur du num&#233;rique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#192; Ch&#226;teaubriant, il se passe quelque chose d'assez inattendu : le num&#233;rique y devient humain. Et &#231;a, c'est gr&#226;ce &#224; ACIAH, une association qui fait de l'inclusion num&#233;rique en Loire-Atlantique bien plus qu'un concept administratif ou une ligne dans un rapport de mission.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ici, pas besoin d'avoir un Bac+12 en informatique pour participer. L'id&#233;e, c'est justement de simplifier, de rendre accessibles des outils qui, bien souvent, donnent l'impression d'avoir &#233;t&#233; con&#231;us pour des robots (ou des ados de 14 ans, la diff&#233;rence n'est pas toujours &#233;norme). ACIAH intervient au c&#339;ur du Pays de la Loire, et plus pr&#233;cis&#233;ment dans toute la r&#233;gion de Ch&#226;teaubriant, avec un programme aussi fourni qu'un planning de ministre&#8230; mais en plus convivial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; leur site aciah.xyz, vous pouvez consulter :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'agenda des ateliers &#224; Ch&#226;teaubriant et dans la r&#233;gion,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; celui plus large encore, pour tout le Pays de la Loire,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sans oublier leurs actions &#8220;aller vers&#8221;, qui consistent &#224;&#8230; eh bien, aller vers les gens, avec une salle informatique itin&#233;rante. Oui, une salle itin&#233;rante. Un peu comme le bibliobus, mais version clavier-souris.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Et que se passe-t-il lors de ces ateliers ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des choses concr&#232;tes, utiles, et souvent inattendues :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des formations sur l'accessibilit&#233; num&#233;rique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des sessions pour apprendre &#224; cr&#233;er un espace sant&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des initiations pour d&#233;couvrir un syst&#232;me Linux adapt&#233; et franchement bien pens&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des temps pour reconditionner des ordinateurs et leur offrir une seconde vie (et &#224; leurs futurs utilisateurs, une belle bouff&#233;e d'autonomie).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Bref, chez ACIAH, on n'adapte pas les gens au num&#233;rique, on fait exactement l'inverse : on adapte le num&#233;rique aux gens. Ce qui, reconnaissons-le, est &#224; la fois audacieux&#8230; et extr&#234;mement logique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous avez envie de tester ? Leur site de tutoriels regorge de p&#233;pites : fiches p&#233;dagogiques, acc&#232;s simplifi&#233;, t&#233;l&#233;chargement d'outils adapt&#233;s et m&#234;me des t&#233;moignages d'utilisateurs. On y trouve de tout, sauf de l'arrogance. Parce que l'accessibilit&#233;, ici, ne s'arr&#234;te pas au clavier : elle est aussi dans la fa&#231;on d'accueillir, d'expliquer, de transmettre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et franchement, &#231;a change tout.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Ateliers, Linux et entraide : les outils d'un num&#233;rique vraiment accessible&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous pensez que Linux, c'est r&#233;serv&#233; aux barbus qui compilent leur noyau toute la nuit durant ? D&#233;trompez-vous. Chez ACIAH, on a su transformer ce syst&#232;me d'exploitation r&#233;put&#233; technique en un outil ultra-simplifi&#233;, adapt&#233; aux personnes &#226;g&#233;es, d&#233;butantes, ou en situation de handicap. R&#233;sultat : un environnement qui fonctionne avec un seul doigt (et parfois juste le toucher du c&#339;ur, si si).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout cela est propos&#233; dans un cadre d'informatique solidaire, loin des machines hors de prix ou des logiciels inaccessibles. Ici, on mise sur l'essentiel : un &#233;cran lisible, un menu clair, et surtout des humains pour accompagner tout &#231;a. Gr&#226;ce aux ateliers num&#233;riques organis&#233;s dans de nombreuses communes, notamment autour de Ch&#226;teaubriant, ACIAH recr&#233;e du lien, r&#233;pare de la confiance, et allume plus d'un sourire (et parfois m&#234;me des &#233;crans r&#233;calcitrants).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mieux encore, si vous ne pouvez pas venir &#224; eux, ils viennent &#224; vous. L'atelier itin&#233;rant &#8212; un petit bijou logistique &#8212; parcourt la r&#233;gion Pays de la Loire pour proposer des formations &#224; l'accessibilit&#233; num&#233;rique, dans les maisons de quartier, les EHPAD, les salles municipales&#8230; ou tout simplement dans des lieux o&#249; l'on vous attend avec un caf&#233; et un sourire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et si vous avez peur de ne pas tout comprendre du premier coup, pas d'inqui&#233;tude : ACIAH vous accompagne aussi par t&#233;l&#233;phone pour d&#233;panner, rassurer ou simplement papoter un peu. Parce que parfois, c'est en expliquant &#224; quelqu'un comment retrouver ses photos qu'on lui redonne surtout un peu de chaleur dans sa journ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autrement dit, l'inclusion num&#233;rique, ce n'est pas seulement une s&#233;rie de clics bien plac&#233;s. C'est une aventure humaine, un outil pour reprendre pied, une porte d'entr&#233;e vers l'autonomie. Et ACIAH vous la tient grande ouverte, sans conditions de ressources ni jargon incompr&#233;hensible.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Reconditionner pour mieux transmettre : une informatique solidaire en action&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans une soci&#233;t&#233; de consommation o&#249; les ordinateurs finissent parfois &#224; la d&#233;chetterie pour une simple touche manquante ou une batterie fatigu&#233;e, ACIAH a choisi de faire autrement. Ici, on ne jette pas : on reconditionne. Et pas seulement pour le plaisir de bricoler des machines (m&#234;me si certains y prennent un malin plaisir). Non, l'objectif est clair : rendre l'informatique accessible &#224; tous, &#224; petit prix, sans compromis sur la dignit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque ordinateur r&#233;cup&#233;r&#233; passe entre les mains expertes de l'&#233;quipe. Il est r&#233;par&#233;, nettoy&#233;, &#233;quip&#233; d'un syst&#232;me Linux adapt&#233;, et pr&#234;t &#224; d&#233;marrer une nouvelle vie chez une personne qui en a r&#233;ellement besoin. Que ce soit un retrait&#233; perdu dans ses d&#233;marches en ligne, un jeune en recherche d'emploi ou une maman solo qui veut juste imprimer un CV&#8230; ce petit geste technique devient vite un vrai levier d'autonomie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et pendant qu'on y est, ce syst&#232;me respecte aussi la plan&#232;te. Oui, parce qu'en plus d'&#234;tre solidaire, l'informatique chez ACIAH est &#233;cologique. Chaque machine sauv&#233;e, c'est un peu de gaspillage en moins, un peu de bon sens en plus. Comme quoi, m&#234;me un vieux PC fatigu&#233; peut encore avoir de beaux jours devant lui. C'est &#231;a la beaut&#233; du projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre atout : les ordinateurs reconditionn&#233;s ne sont pas livr&#233;s en mode &#8220;d&#233;brouille-toi&#8221;. Non non. Chaque b&#233;n&#233;ficiaire re&#231;oit un accompagnement personnalis&#233;, des tutoriels adapt&#233;s, et parfois m&#234;me une formation sur l'utilisation de son mat&#233;riel. Parce que chez ACIAH, l'objectif n'est pas juste de fournir une machine, mais de transmettre un savoir, de rassurer, de donner confiance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En somme, reconditionner, c'est plus qu'un acte technique : c'est un geste profond&#233;ment humain, une belle r&#233;ponse &#224; la fracture num&#233;rique, et une jolie preuve que la solidarit&#233; et l'innovation peuvent tr&#232;s bien faire bon m&#233;nage.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Former, accompagner, lib&#233;rer : vers une autonomie num&#233;rique choisie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous souvenez-vous de votre tout premier clic ? Celui o&#249;, la main tremblante, vous avez ouvert un fichier sans savoir comment le fermer ensuite ? Eh bien, imaginez vivre ce moment tous les jours. Pour beaucoup, le num&#233;rique reste un territoire hostile, avec ses sigles myst&#233;rieux, ses fen&#234;tres surgissantes et ses &#171; mises &#224; jour indispensables &#187; qui s'installent toujours quand on n'a pas le temps. Heureusement, ACIAH a choisi de faire les choses autrement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout d'abord, en formant avec patience et humour. Ici, pas de prof au ton professoral, pas de jargon technique &#224; rallonge. On vous explique les choses simplement, au rythme de chacun, et surtout, sans jugement. Si vous confondez une souris et une t&#233;l&#233;commande, vous &#234;tes au bon endroit. Et si vous avez d&#233;j&#224; tent&#233; d'&#233;teindre un ordinateur en appuyant sur l'&#233;cran, on vous servira quand-m&#234;me un caf&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ensuite, l'accompagnement ne s'arr&#234;te pas &#224; l'atelier. Gr&#226;ce &#224; leurs supports p&#233;dagogiques clairs, leurs fiches accessibles, et leur index alphab&#233;tique de tutoriels en ligne, ACIAH permet aux participants de revoir, relire, r&#233;essayer, autant de fois qu'ils le souhaitent. Et si un doute persiste, un petit coup de fil suffit. Le soutien t&#233;l&#233;phonique 7j/7 n'est pas un gadget : c'est un outil essentiel pour garder le cap, quand le curseur se met &#224; clignoter avec arrogance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, ces formations ne s'adressent pas uniquement aux seniors ou aux personnes en situation de handicap. Elles s'ouvrent &#224; toutes celles et ceux qui veulent reprendre la main sur leur vie num&#233;rique, sans stress ni pression. Vous &#234;tes d&#233;butant, un peu rouill&#233;, ou m&#234;me carr&#233;ment r&#233;fractaire aux ordinateurs ? Tant mieux, vous &#234;tes le public id&#233;al.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais ce qui rend ces formations v&#233;ritablement uniques, c'est ce qui se passe entre les lignes. Car au-del&#224; des clics et des raccourcis clavier, on y retrouve surtout de l'estime de soi, des sourires partag&#233;s, des &#8220;Ahhh d'accord !&#8221; et des &#8220;J'y arrive enfin !&#8221; qui valent bien tous les dipl&#244;mes du monde. Et &#231;a, c'est le genre de chose qui ne s'&#233;value pas en nombre de m&#233;ga-octets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En r&#233;sum&#233;, l'autonomie num&#233;rique, chez ACIAH, n'est pas une obligation : c'est une libert&#233; retrouv&#233;e. On ne pousse pas les gens &#224; devenir experts. On leur propose simplement de se sentir capables, chez eux, devant leur ordinateur, sans d&#233;pendre de leur petit-fils (qui n'a pas le temps) ou de leur voisine (qui confond encore Word et Excel).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bref, ici, on lib&#232;re les esprits, un clic apr&#232;s l'autre. Et franchement, &#231;a fait un bien fou.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Et surtout, n'h&#233;sitez pas &#224; aller faire un tour sur CastelWeb.fr : Ecrivain public, R&#233;dacteur web, &#201;crire pour soi, Articles invit&#233;s, Talents Locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Castelweb n'est pas une de ces plateformes anonymes qui balancent 200 liens par jour dans des articles &#224; peine relus, &#233;crits avec les pieds et sign&#233;s par &#8220;R&#233;daction G&#233;n&#233;rale&#8221; (qui, entre nous, n'existe pas). Castelweb, c'est lui : Christophe Gr&#233;goire. R&#233;dacteur web SEO, &#233;crivain public, et vieux copain des mots bien choisis.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#x2666; Changement d'&#233;chelle et impact de ACIAH</title>
		<link>http://www.aciah-linux.org/spip.php?article333</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Nous sommes s&#233;lectionn&#233;s ... pour un nouveau changement d'&#233;chelle.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_845 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/IMG/png/linkedin-15-04-2025-2r-2.png' width=&#034;300&#034; height=&#034;271&#034; alt='Douze personnes au stage Mednum'&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;- Identifier les forces et les faiblesses du projet de d&#233;veloppement
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;finir et formaliser la strat&#233;gie de d&#233;veloppement ou de changement d'&#233;chelle pour maximiser l'impact social du projet
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Conna&#238;tre les leviers (outils et &#233;tapes) pour d&#233;velopper le projet&lt;/p&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nous sommes s&#233;lectionn&#233;s ...&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Alors que des innovations &#224; fort impact social et environnemental &#233;mergent de par le monde, rares sont celles qui parviennent &#224; se d&#233;velopper largement pour constituer des r&#233;ponses &#224; la hauteur des enjeux de notre temps. En cause :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#8226; des difficult&#233;s v&#233;cues par les entrepreneurs pour faire changer d'&#233;chelle leur solution &#224; fort impact,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#8226; un environnement externe insuffisamment propice &#224; leur d&#233;ploiement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Mednum, avec l'aide des Fonds Europ&#233;ens, a lanc&#233; son troisi&#232;me programme d'accompagnement des porteurs de projets. Dans le pass&#233;, de belles structures en ont b&#233;n&#233;fici&#233; : APF France Handicap, Croix-Rouge, Pimms M&#233;diation, F&#233;d&#233;ration de la Mayenne de la Ligue de l'enseignement....&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous, association ACIAH, nous avons pos&#233; notre candidature et nous avons &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;s. En route donc pour un nouveau changement d'&#233;chelle !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_840 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;11&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L496xH210/mednum-76efe.png?1786847076' width='496' height='210' alt='' /&gt; &lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif '&gt;La Mednum
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_843 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.aciah-linux.org/local/cache-vignettes/L500xH452/linkedin-15-04-2025-2-9f660.png?1786847076' width='500' height='452' alt='' /&gt; &lt;/figure&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Ils en ont de la chance ....&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;ACIAH, Granny Geek, Francil'IN, La Bulle, Les Assembleurs font partie des laur&#233;ats du programme d'accompagnement Cap*Mednum :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Identifier les forces et les faiblesses du projet de d&#233;veloppement
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;finir et formaliser la strat&#233;gie de d&#233;veloppement ou de changement d'&#233;chelle pour maximiser l'impact social du projet
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Conna&#238;tre les leviers (outils et &#233;tapes) pour d&#233;velopper le projet
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Favoriser les coop&#233;rations entre les participants et mise en relation avec des potentiels partenaires
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Formaliser un plan d'action strat&#233;gique
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Savoir communiquer sur son projet pour embarquer ses parties prenantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5 journ&#233;es en collectif (4 en pr&#233;sentiel et 1 &#224; distance), constituent le pilier central du programme. Et en plus, 3 rendez-vous individuels afin de personnaliser l'accompagnement et revenir sur les &#233;l&#233;ments cl&#233;s du projet de chacun en lien avec le programme des sessions collectives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les candidats s&#233;lectionn&#233;s sont tr&#232;s divers, la p&#233;riode sera riche en d&#233;couvertes et &#233;changes avec &lt;a href=&#034;https://lamednum.coop/programme-daccompagnement-capmednum/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la Mednum&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://aciah.xyz&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ACIAH&lt;/a&gt; , &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.sos-grannygeek.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Granny Geek&lt;/a&gt; ,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.francilin.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Francil'IN&lt;/a&gt; ,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.lesitedelabulle.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Bulle&lt;/a&gt; ,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://assembleurs.co/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les Assembleurs&lt;/a&gt; .&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;a id=&#034;i&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'Impact de ACIAH, au 15 d&#233;cembre 2025&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;7 ans&lt;/strong&gt; d'existence, s&#251;rement 8 et peut-&#234;tre 9&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;250 personnes par mois&lt;/strong&gt; ----&gt; 2500 par an dont 120 nouvelles/an&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;50 communes &lt;/strong&gt; visit&#233;es en 2025&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;540 ateliers en pr&#233;sentiel&lt;/strong&gt; en 2025 + ateliers en distanciel + suivis par t&#233;l&#233;phone,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;34 000 km/an&lt;/strong&gt; soit 22 000 euros/an avec l'assurance&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;161 cl&#233;s Aciah-Linux&lt;/strong&gt; fournies &#224; cdes personnes d&#233;ficiengtes visuelles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Tutoriels : 380193 vues en 2025&lt;/strong&gt; soit 33 500 vues par mois&lt;br class='autobr' /&gt; (y ajouter les formations 19 900 et le site portail 7700/mois)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tutoriels : le site compte &lt;strong&gt;345 articles&lt;/strong&gt; et l'index alphab&#233;tique a 1080 entr&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le seul article &lt;strong&gt;&#034;Obtenir Aciah-Linux&#034;&lt;/strong&gt; est en 4e position avec 10900 vues en 4 ans&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt; 3,5 salari&#233;s &lt;/strong&gt; - 112 000 &#8364; avec charges sociales&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;21 b&#233;n&#233;voles tr&#232;s actifs&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;150 fiches p&#233;dagogiques + 100 pour handicap&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; tout est en ligne !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;label&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;input type=&#034;checkbox&#034; checked=&#034;yes&#034; /&gt; article en cours de lecture &lt;br /&gt; &lt;input type=&#034;checkbox&#034; /&gt; article lu&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/label&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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